Gdańsk: Usługa wykonania ogólnopolskich badań statystycznych (ilościowych i jakościowych) dla Politechniki Gdańskiej, Wydziału Fizyki Technicznej i Matematyki Stosowanej w ramach projektu e-Doświadczenia w fizyce.
Numer ogłoszenia: 276422 - 2010; data zamieszczenia: 03.09.2010
OGŁOSZENIE O UDZIELENIU ZAMÓWIENIA - Usługi

Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego.

Czy zamówienie było przedmiotem ogłoszenia w Biuletynie Zamówień Publicznych: tak, numer ogłoszenia w BZP: 226640 - 2010r.

Czy w Biuletynie Zamówień Publicznych zostało zamieszczone ogłoszenie o zmianie ogłoszenia: nie.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES: Politechnika Gdańska, Wydział Fizyki Technicznej i Matematyki Stosowanej, ul. Narutowicza 11/12, 80-233 Gdańsk, woj. pomorskie, tel. +48 58 347 13 10, faks +48 58 347 28 21.

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO: Uczelnia publiczna.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego: Usługa wykonania ogólnopolskich badań statystycznych (ilościowych i jakościowych) dla Politechniki Gdańskiej, Wydziału Fizyki Technicznej i Matematyki Stosowanej w ramach projektu e-Doświadczenia w fizyce..

II.2) Rodzaj zamówienia: Usługi.

II.3) Określenie przedmiotu zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest usługa przeprowadzenia ogólnopolskich badań statystycznych (ilościowych i jakościowych) dla Politechniki Gdańskiej, Wydziału Fizyki Technicznej i Matematyki Stosowanej w ramach projektu e-Doświadczenia w fizyce. W trakcie realizacji projektu zostanie wytworzony zestaw e-doświadczeń zwany dalej produktem. Odbiorcami produktu będą uczniowie i uczennice szkół ponadgimnazjalnych. Użytkownikami produktu będą nauczyciele i nauczycielki uczący w szkołach ponadgimnazjalnych. Badania będą dotyczyły dydaktyki fizyki na IV poziomie edukacyjnym (szkoły ponadgimnazjalne) i zastosowania w niej technologii ICT. Przeprowadzenie ww. badań będzie miało na celu m. in. sprawdzenie, jakim zainteresowaniem cieszy się wśród odbiorców produktu przedmiot fizyka, jak ilość przeprowadzanych na lekcjach doświadczeń fizycznych wpływa na to zainteresowanie i w jaki sposób wiąże się to z wyborem fizyki jako przedmiotu zdawanego na egzaminie maturalnym, a następie kierunku studiów. Ponadto Wykonawca m. in. zbada czy odbiorcy produktu zetknęli się w trakcie swojej nauki z wirtualnymi pokazami (symulacjami) fizycznymi, a jeżeli tak to jak je postrzegają? Badania te również będą miały na celu m. in. sprawdzenie jak często użytkownicy produktu posiłkują się doświadczeniami rzeczywistymi na lekcjach, czy stosują wirtualne prezentacje (symulacje) fizyczne, jaki jest odbiór lekcji doświadczalnych, czy uczniowie chętnie wykonują eksperymenty fizyczne, jak wypada zrozumienie problemu przedstawionego za pomocą doświadczenia w stosunku do zagadnień czysto teoretycznych oraz które zagadnienia należy przedstawić za pomocą e-doświadczeń? W trakcie badań Wykonawca zbada także sposób wykorzystywania zasobów internetowych związanych z nauczaniem i uczeniem się fizyki przez przedstawicieli użytkowników i odbiorców produktu. Zbadane ma być m. in. jak często, z jakim skutkiem i gdzie najczęściej szukane są informacje i wiadomości. Wszystkie informacje zebrane zostaną w dwóch etapach: badania jakościowe i ilościowe. Aby badania były istotne statystycznie, musi zostać wybrana w odpowiedni sposób grupa reprezentatywna. W przypadku badań użytkowników i odbiorców kryteriami mogą być m. in.: zróżnicowanie geograficzne (rozproszenie po województwach), typ szkoły ponadgimnazjalnej, wielkość miejscowości. W związku z tym grupa badanych musi być odpowiednio duża. Badaniom jakościowym poddani zostaną zarówno użytkownicy (również na szczeblu decyzyjnym), jak i odbiorcy. Grupa badanych zostanie dobrana w sposób celowy, tak aby stanowić reprezentacyjną część swojej populacji (nie więcej niż 50 użytkowników i 100 odbiorców). Preferowane formy badania to: indywidualne wywiady pogłębione, panele dyskusyjne, zogniskowane wywiady grupowe lub studia przypadku. W celu ilościowego ujęcia kwestii rozpoznanych w części jakościowej konieczne będzie przeprowadzenie w drugim etapie badań ilościowych użytkowników i odbiorców. Grupa badanych zostanie wybrana w losowy, warstwowy i wielostopniowy sposób odpowiednio dobrany do testowanego problemu (nie więcej niż 200 użytkowników i 2000 odbiorców). Preferowane techniki badawcze to: CAPI (wywiad bezpośredni wspomagany komputerem), CATI (wywiad telefoniczny wspomagany komputerowo), CAWI (ankieta internetowa) lub PAPI (ankieta papierowa). Aby skutecznie podjąć działania upowszechniające i włączające w politykę przebadane zostaną również osoby reprezentujące gremia decyzyjne (nie więcej niż 10 osób w badaniach jakościowych i nie więcej niż 200 osób w badaniach ilościowych)..

II.4) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 79.33.00.00 - Usługi statystycne .

SEKCJA III: PROCEDURA

III.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA: Przetarg nieograniczony

III.2) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

• Zamówienie dotyczy projektu/programu finansowanego ze środków Unii Europejskiej: tak, projekt/program: Projekt e-Doświadczenia w fizyce jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Pro?gram Operacyjny Kapitał Ludzki, Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5. projekty innowacyjne..

SEKCJA IV: UDZIELENIE ZAMÓWIENIA

IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA: 26.08.2010.

IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT: 3.

IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT: 1.

IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

• ASM Centrum Badań i Anali Rynku Sp. z o.o., ul. Grunwaldzka 5, 99-301 Kutno, kraj/woj. łódzkie.

IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia (bez VAT): 122950,81 PLN.

IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ

• Cena wybranej oferty: 108000,00

• Oferta z najniższą ceną: 108000,00 / Oferta z najwyższą ceną: 162036,06

• Waluta: PLN.