Tomaszów Lubelski: Opracowanie i dostarczenie kompletu scenariuszy, materiałów i Multimedialnego słownika zawodowego na rzecz projektu pn.: Pierwsze kroki w zawodzie. Program rozwojowy w Zasadniczej Szkole Zawodowej z Zespołu Szkół nr 4 w Tomaszowie Lubelskim, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, realizowanego przez Zespół Szkół Nr 4 im. J. Dąbrowskiego w Tomaszowie Lub. w partnerstwie z Agencją Rozwoju Roztocza Sp. z o.o.
Numer ogłoszenia: 440008 - 2012; data zamieszczenia: 08.11.2012
OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES: Zespół Szkół Nr 4 im. Jarosława Dąbrowskiego w Tomaszowie Lubelskim , ul. Żwirki i Wigury 7, 22-600 Tomaszów Lubelski, woj. lubelskie, tel. 84 6659015, faks 84 6659002.

• Adres strony internetowej zamawiającego: http://www.zs4.pl/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=40&Itemid=76,

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO: Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego: Opracowanie i dostarczenie kompletu scenariuszy, materiałów i Multimedialnego słownika zawodowego na rzecz projektu pn.: Pierwsze kroki w zawodzie. Program rozwojowy w Zasadniczej Szkole Zawodowej z Zespołu Szkół nr 4 w Tomaszowie Lubelskim, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, realizowanego przez Zespół Szkół Nr 4 im. J. Dąbrowskiego w Tomaszowie Lub. w partnerstwie z Agencją Rozwoju Roztocza Sp. z o.o..

II.1.2) Rodzaj zamówienia: usługi.

II.1.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia: 1. Opracowanie kompletu scenariuszy dla prowadzących do realizacji zajęć pozalekcyjnych Komunikacja na medal. Scenariusze powinny uwzględniać potrzeby i możliwości uczniów-uczennic kl. I-II i kl. III, jednocześnie wskazywać na wykorzystanie metody projektów w realizacji zajęć, aktywizującej uczniów, uczennice do działań twórczych i kreatywności, kształtującej umiejętność pracy w grupie, uczącej oceny pracy własnej, korzystania z różnych źródeł informacji. Ponadto powinny zawierać informacje na temat sposobu prowadzenia zajęć, jak również praktyczne wskazówki dotyczące doboru odpowiednich technik komunikacyjnych i dostosowania ich do grupy docelowej, tak aby jak najefektywniej przekazać wiedzę z danego zakresu. Scenariusze będą obejmować 16-godzin zajęć dydaktycznych. W skład jednego kompletu scenariuszy dla prowadzących do realizacji zajęć pozalekcyjnych Komunikacja na medal wchodzi: -6 zestawów scenariuszy. 2. Komplet materiałów dla Uczestników/czek projektu do zajęć pozalekcyjnych Komunikacja na medal. Przedmiotem zamówienia jest opracowanie kompletu materiałów dla Uczestników-czek projektu do zajęć pozalekcyjnych -Komunikacja na medal. Materiały umożliwią przygotowanie do zajęć i wykonywanie zadań przez Uczestników- czki projektu, jednocześnie posłużą jako niezbędne wsparcie dydaktyczne dla Uczestników-czek projektu zarówno w trakcie jak i po zakończeniu zajęć (jako repetytorium). Materiały będą w równym stopniu uwzględniały wizerunek obu płci i przyczynią się do trwałości rezultatów po zakończeniu projektu. W skład jednego kompletu materiałów dla Uczestników-czek projektu zajęć pozalekcyjnych Komunikacja na medal wchodzi: -215 zestawów materiałów. 3. Komplet scenariuszy do realizacji zajęć z j. angielskiego w ramach Akademii językowej dla klas I-II. Przedmiotem zamówienia jest opracowanie kompletu scenariuszy do realizacji zajęć z j. angielskiego w ramach Akademii językowej dla klas I-II. W skład kompletu scenariuszy do realizacji zajęć z j. angielskiego w ramach Akademii językowej dla klas I-II wchodzi: -5 zestawów scenariuszy. Zajęcia są ukierunkowane na rozwój kompetencji porozumiewania się w języku obcym (angielskim) zawodowym, zgodnym z kierunkiem kształcenia Uczestników- czek projektu (UP). Scenariusze powinny zawierać informacje na temat sposobu prowadzenia zajęć, jak również praktyczne wskazówki dotyczące doboru odpowiednich technik i dostosowania ich do grupy docelowej, tak aby jak najefektywniej przekazać wiedzę z danego zakresu. Jednocześnie powinny uwzględniać wykorzystanie nowych metod nauczania, tj. metody projektu i mind mappingu, umożliwiającej wizualizację związków pomiędzy poszczególnymi pojęciami i uporządkowanie materiału omawianego podczas zajęć. Realizacja 64-godzinnych zajęć z j. angielskiego w ramach Akademii językowej dla klas I-II dotyczy zawodów: sprzedawca, kucharz małej gastronomii/kucharz, operator obrabiarek skrawających, fryzjer, cukiernik, elektromechanik pojazdów samochodowych, mechanik pojazdów samochodowych. 4. Komplet scenariuszy do realizacji zajęć z j. angielskiego w ramach -Akademii językowej dla klas III. Przedmiotem zamówienia jest opracowanie kompletu scenariuszy do realizacji zajęć z j. angielskiego w ramach Akademii językowej dla klas III. W skład kompletu scenariuszy do realizacji zajęć z j. angielskiego w ramach Akademii językowej dla klas III wchodzi: -5 zestawów scenariuszy. Zajęcia są ukierunkowane na rozwój kompetencji porozumiewania się w języku obcym (angielskim) zawodowym, zgodnym z kierunkiem kształcenia Uczestników/czek projektu (UP). Scenariusze powinny zawierać informacje na temat sposobu prowadzenia zajęć, jak również praktyczne wskazówki dotyczące doboru odpowiednich technik i dostosowania ich do grupy docelowej, tak aby jak najefektywniej przekazać wiedzę z danego zakresu. Jednocześnie powinny uwzględniać wykorzystanie nowych metod nauczania, tj. metody projektu i mind mappingu, umożliwiającej wizualizację związków pomiędzy poszczególnymi pojęciami i uporządkowanie materiału omawianego podczas zajęć. Realizacja 64-godzinnych zajęć z j. angielskiego w ramach Akademii językowej dla klas III swoim zakresem obejmuje zawody: operator obrabiarek skrawających, fryzjer, cukiernik, elektromechanik pojazdów samochodowych mechanik pojazdów samochodowych. 5. Multimedialny słownik zawodowy do nauki j. angielskiego, 2 500 haseł x 7 zawodów. Przedmiotem zamówienia jest opracowanie Multimedialnego słownika zawodowego do nauki j. angielskiego, 2 500 haseł x 7 zawodów. Specjalistyczny słownik języka angielskiego będzie przydatny młodzieży zarówno w trakcie trwania projektu, jak i po jego zakończeniu. Słownik będzie zawierał słownictwo zawodowe odpowiadające swoim zakresem zawodom: sprzedawca, kucharz małej gastronomii kucharz, operator obrabiarek skrawających, fryzjer, cukiernik, elektromechanik pojazdów samochodowych oraz mechanik pojazdów samochodowych- 2 500 haseł na każdy z zawodów. Słownik zamieszczony będzie na portalu internetowym -stronie projektu, w związku z realizacją projektu nr: POKL.09.02.00-06-045.12 pt: Pierwsze kroki w zawodzie. Program rozwojowy w Zasadniczej Szkole Zawodowej z Zespołu Szkół nr 4 w Tomaszowie Lubelskim, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego..

II.1.4) Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających: nie.

II.1.5) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 80.00.00.00 - Usługi edukacyjne i szkoleniowe 80.21.00.00 - Usługi edukacji technicznej i zawodowej na poziomie szkoły średniej .

II.1.6) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej: nie.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA: Okres w dniach: 14.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.1) WADIUM

Informacja na temat wadium: Zamawiający nie żąda wniesienia wadium.

III.2) ZALICZKI

• Czy przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia: nie

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania

  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

  • Zamawiający odstępuje od opisu sposobu dokonywania oceny spełniania warunków w tym zakresie. Zamawiający dokona oceny spełniania warunków udziału w postępowaniu w tym zakresie na podstawie złożonego do oferty Oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu z art. 22 ust. 1 Prawa zamówień publicznych.

• III.3.2) Wiedza i doświadczenie

  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

  • Zamawiający uzna przedmiotowy warunek za spełniony w odniesieniu do wykonawców, którzy: wykażą się wiedzą i doświadczeniem w wykonaniu (zakończeniu) w okresie ostatnich 3 lat przed upływem składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy- w tym okresie, opracował -co najmniej 3 opracowania scenariuszy/materiałów edukacyjnych do zajęć pozalekcyjnych w ramach projektów współfinansowanych z EFS z zastosowaniem odpowiedniej metodologii. -co najmniej 1 opracowania słownika multimedialnego do nauki języków obcych w ramach projektów współfinansowanych z EFS oraz zastosowanie odpowiedniej metodologii, podaniem ich wartości, przedmiotu, dat wykonania i odbiorców - zgodnie ze wzorem stanowiącym załącznik nr 6 do SIWZ Do wykazu winny być dołączone dokumenty potwierdzające, że wymienione w wykazie dostawy zostały zrealizowane należycie (oryginał lub kserokopia poświadczona za zgodność z oryginałem). Przez dokumenty potwierdzające należyte wykonanie dostawy, Zamawiający rozumie: referencje, listy polecające, protokoły odbioru, inne dokumenty, potwierdzające że zrealizowane dostawy zostały wykonane zgodnie z umową, bez zastrzeżeń ze strony Zamawiającego.

• III.3.3) Potencjał techniczny

  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

  • Zamawiający odstępuje od opisu sposobu dokonywania oceny spełniania warunków w tym zakresie. Zamawiający dokona oceny spełniania warunków udziału w postępowaniu w tym zakresie na podstawie, złożonego do oferty Oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu z art. 22 ust. 1 Prawa zamówień publicznych.

• III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia

  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

  • Zamawiający nie wyznacza szczegółowego warunku w tym zakresie za wystarczające będzie złożone Oświadczenie o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu z art. 22 ust. 1 Prawa zamówień publicznych

• III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa

  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

  • Zamawiający nie wyznacza szczegółowego warunku w tym zakresie za wystarczające będzie złożone Oświadczenie o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu z art. 22 ust. 1 Prawa zamówień publicznych

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

• III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, należy przedłożyć:

  • wykaz wykonanych, a w przypadku świadczeń okresowych lub ciągłych również wykonywanych, dostaw lub usług w zakresie niezbędnym do wykazania spełniania warunku wiedzy i doświadczenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert albo wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, z podaniem ich wartości, przedmiotu, dat wykonania i odbiorców, oraz załączeniem dokumentu potwierdzającego, że te dostawy lub usługi zostały wykonane lub są wykonywane należycie

• III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:

  • oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia
  • aktualny odpis z właściwego rejestru, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert, a w stosunku do osób fizycznych oświadczenie w zakresie art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy
  • wykonawca powołujący się przy wykazywaniu spełniania warunków udziału w postępowaniu na potencjał innych podmiotów, które będą brały udział w realizacji części zamówienia, przedkłada także dokumenty dotyczące tego podmiotu w zakresie wymaganym dla wykonawcy, określonym w pkt III.4.2.

• III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych

  Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada:

  III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że:

  • nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert
  • nie zalega z uiszczaniem podatków, opłat, składek na ubezpieczenie społeczne i zdrowotne albo że uzyskał przewidziane prawem zwolnienie, odroczenie lub rozłożenie na raty zaległych płatności lub wstrzymanie w całości wykonania decyzji właściwego organu - wystawiony nie wcześniej niż 3 miesiące przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert
  • nie orzeczono wobec niego zakazu ubiegania się o zamówienie - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert

III.7) Czy ogranicza się możliwość ubiegania się o zamówienie publiczne tylko dla wykonawców, u których ponad 50 % pracowników stanowią osoby niepełnosprawne: nie

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia: przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert: cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

• 1 - Cena - 60.
• 2 - Doświadczenie w zakresie przygotowywania zestawów scenariuszy/materiałów edukacyjnych do zajęć pozalekcyjnych. - 30.
• 3 - Doświadczenie w zakresie opracowania słowników multimedialnych do nauki języków obcych w ramach projektów współfinansowanych z EFS. - 10.

IV.2.2) Czy przeprowadzona będzie aukcja elektroniczna: nie.

IV.3) ZMIANA UMOWY

Czy przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy: tak

Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian

4. Zamawiający dopuszcza możliwość zmiany umowy w następujących przypadkach: 1) nastąpi zmiana powszechnie obowiązujących przepisów prawa w zakresie mającym wpływ na realizację przedmiotu umowy; 2) konieczność wprowadzenia zmian będzie następstwem zmian wprowadzonych w umowach pomiędzy Zamawiającym a instytucją nadzorującą wdrażanie Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, w ramach którego realizowane jest zamówienie; 3) konieczność wprowadzenia zmian będzie następstwem zmian wytycznych dotyczących Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki lub wytycznych i zaleceń Instytucji Zarządzającej lub Instytucji Pośredniczącej, w szczególności w zakresie sprawozdawczości.

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1) Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia: http://www.zs4.pl/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=40&Itemid=76.
Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem: Zespół Szkół Nr 4 im. Jarosława Dąbrowskiego w Tomaszowie Lubelskim, 22-600 Tomaszów Lubelski, ul. Żwirki i Wigury 7.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert: 16.11.2012 godzina 11:00, miejsce: Zespół Szkół Nr 4 im. Jarosława Dąbrowskiego w Tomaszowie Lubelskim, 22-600 Tomaszów Lubelski, ul. Żwirki i Wigury 7, sekretariat- pok. nr 6 / parter /..

IV.4.5) Termin związania ofertą: okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej: Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego, nr: POKL.09.02.00-06-045.12..

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia: tak