Kampinos: (K) Rok do celu Program indywidualizacji nauczania w klasach I - III ZSP w Kampinosie
Numer ogłoszenia: 394626 - 2013; data zamieszczenia: 30.09.2013
OGŁOSZENIE O UDZIELENIU ZAMÓWIENIA - Usługi

Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego.

Czy zamówienie było przedmiotem ogłoszenia w Biuletynie Zamówień Publicznych: nie.

Czy w Biuletynie Zamówień Publicznych zostało zamieszczone ogłoszenie o zmianie ogłoszenia: nie.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES: Urząd Gminy Kampinos, ul. Niepokalanowska 3, 05-085 Kampinos, woj. mazowieckie, tel. 0-22 725-00-40, faks 0-22 725-04-44.

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO: Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego: (K) Rok do celu Program indywidualizacji nauczania w klasach I - III ZSP w Kampinosie.

II.2) Rodzaj zamówienia: Usługi.

II.3) Określenie przedmiotu zamówienia: Przedmiot zamówienia obejmuje prowadzenie zajęć pozalekcyjnych dydaktyczno- wyrównawczych w Szkole Podstawowej w Kampinosie, w ramach projektu pn.: (K) Rok do celu Program indywidualizacji nauczania w klasach I - III ZSP w Kampinosie - POKL.09.01.02-14-081/13 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Prowadzący zajęcia pozalekcyjne będą odpowiadali za przygotowanie, realizacje i dokumentację zajęć dodatkowych dla uczniów, działania dostosowywane będą do potrzeb uczniów w ramach zajęć. Zadanie obejmuje: prowadzenie zajęć rozwijających zdolności i umiejętności uczniów oraz zajęć kompensacyjnych dla 80 uczniów. Łącznie zamówienie obejmuje 432 godzin. Do obowiązków prowadzącego będzie należało m. in.: a) prowadzenie zajęć pozalekcyjnych (zajęcia po obowiązkowych lekcjach w godzinach dostosowanych do wymogów uczestników i warunków szkoły) w terminie maksymalnym do 30 czerwca 2014 roku; b) dokumentowanie zajęć pozalekcyjnych (kart czasu pracy, dzienników zajęć, list obecności); c) współpraca z dyrektorem szkoły, w której prowadzone będą zajęcia; d) szczegółowy zakres obowiązków ujęty został w projekcie umowy..

II.4) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 80.10.00.00 - Usługi szkolnictwa podstawowego 80.31.00.00 - Usługi edukacji młodzieży 80.41.00.00 - Różne usługi szkolne .

SEKCJA III: PROCEDURA

III.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA: Zamówienie z wolnej ręki

III.2) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

• Zamówienie dotyczy projektu/programu finansowanego ze środków Unii Europejskiej: tak, projekt/program: (K)Rok do celu Program indywidualizacji nauczania w klasach I - III ZSP w Kampinosie współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego nr POKL.09.01.02-14-081/13 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007 - 2013, Priorytet IX, Działanie 9.1, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych.

SEKCJA IV: UDZIELENIE ZAMÓWIENIA

IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA: 30.09.2013.

IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT: 1.

IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT: 0.

IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

• Konsorcjum wartość dodana, ul. Szkolna, 05-085 Kampinos, kraj/woj. mazowieckie.

IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia (bez VAT): 23600,00 PLN.

IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ

• Cena wybranej oferty: 23600,00

• Oferta z najniższą ceną: 23600,00 / Oferta z najwyższą ceną: 23600,00

• Waluta: PLN.

ZAŁĄCZNIK I

Uzasadnienie udzielenia zamówienia w trybie negocjacji bez ogłoszenia, zamówienia z wolnej ręki albo zapytania o cenę

• 1. Podstawa prawna

  Postępowanie prowadzone jest w trybie zamówienie z wolnej ręki na podstawie art. 67 ust. 1 pkt 6 ustawy z dnia 29 stycznia 2004r. - Prawo zamówień publicznych.

• 2. Uzasadnienia wyboru trybu

  Należy podać uzasadnienie faktyczne i prawne wyboru trybu oraz wyjaśnić, dlaczego udzielenie zamówienia jest zgodne z przepisami.

  Zamówienie udzielono w trybie zamówienia z wolnej ręki, na podstawie art. 67 ust. 1 pkt 6 Pzp (t.j. Dz. U. z 2013r, poz. 907) w przypadku udzielenia, w okresie 3 lat od udzielenia zamówienia podstawowego, dotychczasowemu wykonawcy usług lub robót budowlanych zamówień uzupełniających, stanowiących nie więcej niż 50% wartości zamówienia podstawowego i polegających na powtórzeniu tego samego rodzaju zamówień, jeżeli zamówienie podstawowe zostało udzielone w trybie przetargu nieograniczonego lub ograniczonego, a zamówienie uzupełniające było przewidziane w ogłoszeniu o zamówieniu dla zamówienia podstawowego i jest zgodne z przedmiotem zamówienia podstawowego. Przedmiotem zamówienia publicznego jest przeprowadzenie zajęć pozalekcyjnych, dydaktyczno - wyrównawczych, specjalistycznych w Szkole Podstawowej w Kampinosie w ramach projektu pn.: (K)Rok do celu Program indywidualizacji nauczania w klasach I - III ZSP w Kampinosie współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego nr POKL.09.01.02-14-081/13 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007 - 2013, Priorytet IX, Działanie 9.1, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych, który jest kontynuacją projektu pn.: Moja szkoła jest Ok współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego nr POKL.09.01.02-14-081/13 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007 - 2013, Priorytet IX, Działanie 9.1, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych. Celem głównym projektu jest wyrównywanie szans edukacyjnych i wsparcie w okresie realizacji projektu indywidualnego rozwoju uczniów klas I - III Szkoły Podstawowej w Kampinosie, dostosowanego do zdiagnozowanych potrzeb edukacyjnych tych uczniów oraz ich możliwości psychofizycznych, dla których organem prowadzącym jest Gmina Kampinos. Zajęcia prowadzone będą zgodnie z wykazem prowadzonych zajęć dla dzieci w podziale na godziny oraz liczbę uczniów. Przy takim rodzaju zajęć wskazane jest, aby zajęcia prowadzone były przez nauczycieli dotychczas uczących dzieci. Nauczyciel taki zna już każdego ucznia, jego potrzeby (poziom wiedzy, charakter, problemy) i środowisko szkoły, ponieważ celem zajęć jest m.in. uzupełnienie poziomu wiedzy do wymagań programowych. W związku z tym plan przeprowadzonych zajęć powinien uwzględniać potrzeby uczniów. Ponadto uczniowie są bardziej otwarci i aktywni na zajęciach, jeśli pracują z nauczycielami, których znają - szybciej potrafią zaufać i poprosić o pomoc (prowadzący zajęcia nie tracą czasu na zapoznanie z grupą i środowiskiem szkoły, dzięki czemu mogą od razu przystąpić do realizacji zadań, co przekłada się na oszczędne dokonywanie wydatków). Zaangażowanie innych osób (wybór wykonawcy w innym trybie) całkowicie niezwiązanych ze szkołą lub nie znających potrzeb uczniów biorących udział w projekcie, w której będzie realizowane wsparcie, nie gwarantuje prawidłowego zrealizowania działań, stanowi zagrożenie dla realizacji założonych rezultatów projektu i osiągnięcia celu głównego, a zatem naruszeniem zasad celowego, oszczędnego i efektywnego dokonywania wydatków. Biorąc powyższe pod uwagę zachodzą okoliczności przewidziane w art. 67 ust. 1 pkt 6) ustawy z dnia 29 stycznia 2004r. Prawo zamówień publicznych.