Lublin: USŁUGI EDUKACYJNE W PROJEKCIE SZKOŁY SUKCESU GMINY GŁUSK
Numer ogłoszenia: 327574 - 2014; data zamieszczenia: 02.10.2014
OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES: Gmina Głusk , ul. Głuska 140, 20-385 Lublin, woj. lubelskie, tel. 81 7518760, faks 81 7518650.

• Adres strony internetowej zamawiającego: www.glusk.pl

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO: Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego: USŁUGI EDUKACYJNE W PROJEKCIE SZKOŁY SUKCESU GMINY GŁUSK.

II.1.2) Rodzaj zamówienia: usługi.

II.1.4) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest usługa edukacyjna polegająca na przeprowadzeniu dodatkowych zajęć dydaktyczno - wyrównawczych, kół zainteresowań, zajęć logopedycznych i gimnastyki korekcyjnej dla uczniów klas 0 i I - VI szkół podstawowych i klas I - III gimnazjum, prowadzonych przez Gminę Głusk: 1. Szkoła Podstawowa i Gimnazjum w Zespole Szkół w Kalinówce, (Kalinówka 78, 21 - 040 Świdnik). 2. Szkoła Podstawowa i Gimnazjum w Zespole Szkół w Wilczopolu - Kolonii, (Wilczopole - Kolonia 97, 20 - 388 Lublin 6). 3. Szkoła Podstawowa w Prawiednikach, (Prawiedniki 165, 20 - 515 Lublin). 4. Szkoła Podstawowa i Gimnazjum w Zespole Szkół w Mętowie, (Mętów 124, 20 - 388 Lublin). OGÓLNY OPIS ZAPLANOWANYCH DO REALIZACJI ZAJĘĆ: Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych. Prowadzone metodą warsztatową aktywizującą ukierunkowane na wyrównanie dysproporcji w osiągnięciach edukacyjnych. Aktywne formy nauki wspomagane będą nowoczesną techniką - tablice multimedialne będą udostępnione przez szkoły. Wykonawcy Nauczyciele są zobowiązani promować w trakcie zajęć równość szans. W ramach projektu zaplanowano po 30 h zajęć dla każdej 8 osobowej gr. z następujących bloków: a) matematyka - 80 grup w wymiarze 1h tyg., b) przyroda - 1 grupa w wymiarze 1h tyg., c) geografia - 2 grupy w wymiarze 1h tyg., d) biologia - 4 grupy w wymiarze 1h tyg., e) fizyka - 4 grupy w wymiarze 1h tyg., f) chemia 1 grupa, w wymiarze 1h tyg. Zajęcia będą realizowane w terminie do VI.2015 r. Wykonawcy Nauczyciele prowadzący odpowiedzialni są za osiągnięcie w wyniku realizacji zajęć następujących produktów: liczba uczestników zajęć - maks. 676 uczestników zajęć, liczba testów sprawdzających - 1352 szt., liczba godzin szkolenia - 2850 h, 676 ankiet ewaluacyjnych. Źródłem pomiaru wskaźników będą prowadzone przez nauczycieli i zatwierdzone przez Koordynatorów merytorycznych oraz Kierownika projektu dzienniki zajęć, w tym listy obecności, opracowane przez nauczycieli i wypełnione przez uczniów testy wiedzy. Wykonawcy Nauczyciele zobowiązani są do przeprowadzenia zajęć tak, aby w wyniku ich realizacji (do końca VI.2015 r.) nastąpiło zwiększenie o co najmniej 30% poziomu wiedzy z zakresu nauk matematyczno-przyrodniczych u co najmniej 598 uczniów. Zajęcia z j.angielskiego i j. niemieckiego Prowadzone w formie warsztatowej metodą komunikatywną. Grupy zostaną utworzone na podstawie stopnia zaawansowania uczniów uczennic. Zaplanowano po 30h zajęć dla każdej z 31 grup, każda po maks. 8 osób (łącznie 221 uczestników zajęć). Zajęcia będą realizowane w terminie do VI. 2015 r. w wymiarze 1h tyg. W ramach zajęć uczniom zapewnione zostaną przez Zamawiającego materiały dydaktyczne. Wykonawcy Nauczyciele są zobowiązani promować w trakcie zajęć równość szans. W ramach projektu zaplanowano: 1) 30h zajęć dla każdej 8 osobowej gr. z następujących przedmiotów: a) j. angielski - 30 grup w wymiarze 1h tyg., b) j. niemiecki - 1 grupa w wymiarze 1h tyg. Zajęcia będą realizowane w terminie do VI.2015 r. Wykonawcy/Nauczyciele prowadzący odpowiedzialni są za osiągnięcie w wyniku realizacji zajęć następujących produktów: liczba uczestników zajęć - maks. 221 uczestników zajęć, liczba testów sprawdzających - 442 szt., liczba godzin szkolenia - 930 h, 221 ankiet ewaluacyjnych. Źródłem pomiaru wskaźników będą prowadzone przez Wykonawców Nauczycieli i zatwierdzone przez Koordynatorów merytorycznych oraz Kierownika projektu dzienniki zajęć, w tym listy obecności, opracowane przez nauczycieli i wypełnione przez uczniów testy wiedzy. Wykonawcy Nauczyciele zobowiązani są do przeprowadzenia zajęć tak, aby w wyniku ich realizacji (do końca VI.2015 r.) nastąpiło zwiększenie o co najmniej 30% poziomu umiejętności językowych u co najmniej 210 uczniów. Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z języka polskiego. Prowadzone metodą warsztatową aktywizującą ukierunkowane na wyrównanie dysproporcji w osiągnięciach edukacyjnych. Mają na celu podniesienie wyników nauczania. Zaplanowano 30h zajęć dla każdej z 11 grup, każda po maks. 8 os. (łącznie 81 uczestników zajęć). Zajęcia będą realizowane w terminie do VI.2015 r. w wymiarze 1h tyg. W ramach zajęć uczniom zapewnione zostaną przez Zamawiającego materiały dydaktyczne. Wykonawcy Nauczyciele zobowiązani są promować w trakcie zajęć równość szans. Wykonawcy Nauczyciele prowadzący zajęcia odpowiedzialni są za osiągnięcie w wyniku realizacji zajęć następujących produktów: liczba uczestników zajęć - maks.81 os., liczba testów sprawdzających - 162 szt., liczba godzin szkolenia 330 h, 81 ankiet ewaluacyjnych. Źródłem pomiaru wskaźników będą prowadzone przez Wykonawców Nauczycieli i zatwierdzone przez Koordynatorów merytorycznych oraz Kierownika projektu dzienniki zajęć, w tym listy obecności, opracowane przez nauczycieli i wypełnione przez uczniów testy wiedzy. Wykonawcy Nauczyciele zobowiązani są do przeprowadzenia zajęć tak, aby w wyniku ich realizacji (do końca VI.2015 r.) nastąpiło zwiększenie o co najmniej 30% poziomu wiedzy z j. polskiego u co najmniej 78 uczniów. Koła zainteresowań. Prowadzone metodą warsztatową ukierunkowane na rozwijanie zainteresowań, pasji i umiejętności uczniów zdolnych. W ramach projektu zaplanowano zajęcia z 3 bloków: 1) sportowy - 5 maksymalnie dwunastoosobowych grup w wymiarze 2h/tydz, 2) teatralno - muzyczny - 9 maksymalnie dwunastoosobowych grup w wymiarze 1h tydz.i 7 grup w wymiarze 2h tydz. 3) platyczny - 6 maksymalnie ośmioosobowych grup w wymiarze 2h tydz. Łącznie w zajęciach będzie uczestniczyć 229 uczestników zajęć. Zajęcia będą realizowane w terminie do VI.2015 r. W ramach zajęć uczniom zapewnione zostaną przez Zamawiającego materiały dydaktyczne. Wykonawcy/Nauczyciele zobowiązani są promować w trakcie zajęć równość szans. Wykonawcy Nauczyciele prowadzący zajęcia są odpowiedzialni za osiągnięcie w wyniku realizacji zajęć następujących produktów: liczba uczestników zajęć - maks. 229 osób, 92 testy sprawnościowe (dot. zajęć sportowych), 229 ankiet ewaluacyjnych, liczba wycieczek do teatru- 2. W ramach zajęć teatralno - muzycznych zaplanowano 2 wycieczki edukacyjne do teatru. Wykonawca Nauczyciel prowadzący zajęcia zobowiązany jest do opracowania szczegółowego programu wycieczek. Źródłem pomiaru wskaźników będą prowadzone przez Wykonawców Nauczycieli i zatwierdzone przez Koordynatorów merytorycznych oraz Kierownika projektu dzienniki zajęć, w tym listy obecności, opracowane przez nauczycieli i wypełnione przez uczniów testy wiedzy. Wykonawcy Nauczyciele zobowiązani są do przeprowadzenia zajęć tak, aby w wyniku ich realizacji (do końca VI.2015 r.) nastąpiło zwiększenie o 40% poziomu wiedzy i umiejętności z zakresu poszczególnych kół zainteresowań u 100% uczestników zajęć. Zajęcia logopedyczne i z gimnastyki korekcyjnej. Zajęcia mają na celu zmniejszenie poziomu dysfunkcji mowy i zniwelowanie wad postawy u uczestników zajęć Zajęcia będą realizowane w terminie do VI.2015 r. W ramach zajęć uczniom zapewnione zostaną przez Zamawiającego materiały dydaktyczne. Wykonawcy/Nauczyciele zobowiązani są promować w trakcie zajęć równość szans. W ramach projektu zaplanowano: a) zajęcia logopedyczne - 17 grup w wymiarze 1h tydz. (maksymalnie 4 osoby w grupie), b) zajęcia korekcyjne - 11 grup w wymiarze 1h tydz. (maksymalnie 5 osób w grupie). Wykonawcy Nauczyciele prowadzący zajęcia są odpowiedzialni za osiągnięcie w wyniku realizacji zajęć następujących produktów: liczba uczestników zajęć - maks. 117 uczestników zajęć, 234 diagnozy, 7 programów nauczania. Źródłem pomiaru wskaźników będą prowadzone przez Wykonawców/Nauczycieli i zatwierdzone przez Koordynatorów merytorycznych oraz Kierownika projektu dzienniki zajęć, w tym listy obecności, opracowane przez Wykonawców/Nauczycieli. Wykonawcy Nauczyciele zobowiązani są do przeprowadzenia zajęć tak, aby w wyniku ich realizacji (do końca VI.2015 r.) nastąpiło zmniejszenie o 30% poziomu dysfunkcji mowy u 61 uczniów i zniwelowanie wad postawy u 51 uczniów. Zamawiający dopuszcza składanie ofert częściowych: na poszczególne szkoły, minimum na jedną grupę uczniów dla poszczególnych zajęć, wg zamieszczonego poniżej opisu. 1. Zespół Szkół w Kalinówce: Część 1.1 zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z matematyki - po 30 godz. dla 13 grup SP (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 8), Część 1.2 zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z matematyki - po 30 godz. dla 6 grup Gim. (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 8), Część 1.3 zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z języka angielskiego - po 30 godz. dla 9 grup SP (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 8), Część 1.4 zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z języka angielskiego - po 30 godz. dla 6 grup Gim. (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 8), Część 1.5 zajęcia teatralno - muzyczne - po 60 godz. dla 2 grup SP (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 12), Część 1.6 zajęcia plastyczne - po 60 godz. dla 4 grup SP (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 12), Część 1.7 zajęcia logopedyczne - po 30 godz. dla 4 grup SP (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 4 os.). 2. Zespół Szkół w Wilczopolu: Część 2.1 zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z matematyki - po 30 godz. dla 7 grup SP. (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 8 os.), Część 2.2 zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z matematyki - po 30 godz. dla 7 grup Gim. (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 8 os.), Część 2.3 zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z języka angielskiego - po 30 godz. dla 2 grup SP (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 8 os.), Część 2.4 zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z języka angielskiego - po 30 godz. dla 3 grup Gim. (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 8 os.), Część 2.5.zajęcia sportowe - po 60 godz. dla 1 grupy Gim. (maksymalna liczba uczestników w grupie - 12 os.) Część 2.6 zajęcia plastyczne - 60 godz. dla 1 grupy Gim. (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 12 os.) Część 2.7 zajęcia z gimnastyki korekcyjnej - po 30 godz. dla 4 grup SP (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 5 os.), Część 2.8 zajęcia logopedyczne - po 30 godz. dla 6 grup SP (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 4 os.), 3. SP w Prawiednikach: Część 3.1 zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z matematyki - po 30 godz. dla 5 grup SP. (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 8 os.), Część 3.2 zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z języka angielskiego - 30 godz. dla 1 grupy SP. (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 8 os.), Część 3.3 zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z języka polskiego - 30 godz. dla 1 grupy SP. (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 8 os.), Część 3.4 zajęcia sportowe - 30 godz. dla 1 grupy SP. (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 8 os.), Część 3.5 zajęcia teatralno - muzyczne - po 60 godz. dla 2 grup SP. (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 8 os.), Część 3.6 zajęcia z gimnastyki korekcyjnej - po 30 godz. dla 2 grup SP, maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 5 os.), Część 3.7 zajęcia logopedyczne - po 30 godz. dla 2 grup SP (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 4 os.), 4. Zespół Szkół w Mętowie: Część 4.1 zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z matematyki - po 30 godz. dla 23 grup z SP (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 8 os.), Część 4.2 zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z matematyki - po 30 godz. dla 19 grup z Gim. (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 8 os.), Część 4.3 zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z przyrody - 30 godz. dla 1 grupy z SP (maksymalna liczba uczniów w grupie - 8 os.), Część 4.4 zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z geografii - po 30 godz. dla 2 grup z Gim. (maksymalna liczba uczniów w grupie - 8 os.), Część 4.5 zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z chemii - po 30 godz. dla 4 grup z Gim. (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 8 os.), Część 4.6 zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z fizyki - po 30 godz. dla 4 grup z Gim. (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 8 os.), Część 4.7 zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z biologii - po 30 godz. dla 4 grup z Gim. (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 8 os.), Część 4.8 zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z języka angielskiego - po 30 godz. dla 4 grup SP (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 8 os.), Część 4.9 zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z języka angielskiego - po 30 godz. dla 5 grup Gim. (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 8 os.), Część 4.10 zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z języka niemieckiego - 30 godz. dla 1 grupy Gim. (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 8 os.), Część 4.11 zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z języka polskiego - po 30 godz. dla 6 grup SP. (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 8 os.), Część 4.12 zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z języka polskiego - po 30 godz. dla 4 grup Gim. (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 8 os.), Część 4.13 zajęcia sportowe - po 60 godz. dla 3 grup SP. (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 12 os.), Część 4.14 zajęcia teatralno - muzyczne - po 30 godz. dla 9 grup SP. (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 12 os.), Część 4.15 zajęcia teatralno - muzyczne - po 60 godz. dla 3 grup SP. (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 12 os.), Część 4.16 zajęcia plastyczne - 60 godz. dla 1 grupy SP. (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 12 os.). Część 4.17 zajęcia z gimnastyki korekcyjnej - po 30 godz. dla 5 grup SP, maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 5 os.), Część 4.18 zajęcia logopedyczne - po 30 godz. dla 5 grup SP (maksymalna liczba uczniów w każdej grupie - 4 os.), Obowiązki Wykonawcy prowadzącego zajęcia pozalekcyjne: a) przeprowadzenie ww zajęć pozalekcyjnych zgodnie z wcześniej opracowanymi przez Wykonawcę - nauczyciela prowadzącego, programami zajęć, uwzględniającymi przeprowadzoną diagnozę potrzeb uczniów dla poszczególnych grup, w terminie do 30 czerwca 2015 roku, w celu osiągnięcia założonych wskaźników produktu i rezultatu; b) przeprowadzenie zajęć z wykorzystaniem udostępnionych przez szkoły tablic interaktywnych oraz programów multimedialnych; c) dokumentowanie zajęć pozalekcyjnych (karty czasu wykonywania zajęć, dzienniki zajęć, listy obecności uczestników i inne dokumenty niezbędne w realizacji projektu); d) przygotowywanie sprawozdań miesięcznych z realizacji zajęć. Miejscem realizacji zamówienia są siedziby szkół podstawowych i gimnazjów właściwe dla realizacji danej części zamówienia. e) opracowanie programu nauczania dla prowadzonych zajęć i przedłożenie do zatwierdzenia Dyrektorowi właściwej szkoły. Uwaga: Wykonawcy będą zobowiązani bezwzględnie dostosować się do ustalonego przez Dyrektora szkoły planu zajęć. Wynagrodzenie Wykonawcy prowadzącego zajęcia będzie współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. W przypadku osób zatrudnionych w oparciu o umowę o pracę lub umowę zlecenia łączny wymiar czasu pracy nie może przekroczyć łącznie 240 godz. pracy miesiąc. Rozpoczęcie zajęć zgodnie z harmonogramem projektu nastąpi w październiku 2014 r..

II.1.5) przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających:

• Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówień uzupełniających
• Na podstawie art.67 ust.1 pkt 6 ustawy Pzp Zamawiający zastrzega sobie prawo do udzielania Wykonawcy zamówień uzupełniających do wysokości 50% wartości zamówienia podstawowego.

II.1.6) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 80.00.00.00 - Usługi edukacyjne i szkoleniowe 80.10.00.00 - Usługi szkolnictwa podstawowego .

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej: tak, liczba części: 40.

II.1.8) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA: Zakończenie: 30.06.2015.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.1) WADIUM

Informacja na temat wadium: Zamawiający nie wymaga wpłaty wadium.

III.2) ZALICZKI

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania

  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

  • Aktualny odpis z właściwego rejestru lub centralnej ewidencji i informacji o działalności gospodarczej, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru lub ewidencji, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert, a w stosunku do osób fizycznych oświadczenie w zakresie art. 24 ust. 1 pkt. 2 ustawy - dotyczy Wykonawców prowadzących działalność gospodarczą;

• III.3.2) Wiedza i doświadczenie

  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

  • Wykaz wykonanych usług w okresie ostatnich 3 lat, przed upływem składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie odpowiadających swoim rodzajem usługom stanowiącym przedmiot zamówienia z podaniem daty i miejsca wykonania wraz z dokumentami potwierdzającymi, że usługi zostały wykonane należycie, według załącznika nr 6 - dotyczy Wykonawców prowadzących działalność gospodarczą;

• III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia

  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

  • Wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, wraz ze wskazaniem posiadanych kwalifikacji i zakresu wykonywanych czynności oraz z informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami - według wzoru stanowiącego załącznik nr 4 - dotyczy Wykonawców prowadzących działalność gospodarczą; Oświadczenie Wykonawcy potwierdzające, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadają wymagane kwalifikacje zawodowe i doświadczenie pedagogiczne w pracy w szkole podstawowej lub gimnazjum i do prowadzenia zajęć przewidzianych w zamówieniu - według wzoru stanowiącego załącznik nr 5;

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu należy przedłożyć:

• potwierdzenie posiadania uprawnień do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania, w szczególności koncesje, zezwolenia lub licencje;
• wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami;
• oświadczenie, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadają wymagane uprawnienia, jeżeli ustawy nakładają obowiązek posiadania takich uprawnień;

III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:

• oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia;

III.6) INNE DOKUMENTY

Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5)

- formularz ofertowy wg wzoru Zamawiającego o treści odpowiadającej załącznikowi nr 1 do SIWZ, (w przypadku składania oferty przez wykonawców ubiegających się wspólnie o udzielenie zamówienia wykonawcy składają jeden formularz ofertowy), - informacja w trybie art. 26 ust. 2d ustawy Pzp - wzór stanowi załącznik nr 8 do SIWZ, - pełnomocnictwo, zgodnie z art.23 ust.2 ustawy Pzp, (jeżeli dotyczy). Życiorys zawodowy - według załącznika nr 7 - informacje potwierdzające kwalifikacje do wykonania zadań, np.: dyplom ukończenia studiów licencjackich, magisterskich lub podyplomowych, dokument potwierdzający posiadanie przygotowania pedagogicznego, jeśli z dokumentów nie wynika, że osoba posiada przygotowanie pedagogiczne, dokument potwierdzający posiadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela - dotyczy Wykonawców nieprowadzących działalności gospodarczej.

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia: przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert: najniższa cena.

IV.3) ZMIANA UMOWY

przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:

Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian

9. Zamawiający dopuszcza możliwość zmiany umowy w zakresie: a) dotyczącym personelu wskazanego w ofercie Wykonawcy. Zmiana projektanta w trakcie realizacji przedmiotu umowy musi być uzasadniona przez Wykonawcę na piśmie i zaakceptowana przez Zamawiającego, który zaakceptuje taką zmianę wyłącznie wtedy, gdy kwalifikacje i doświadczenie wskazanych osób będą takie same lub wyższe od kwalifikacji i do doświadczenia osób wskazanych w ofercie Wykonawcy. b) zmiany zakresu wykonywanych usług. Zamawiający może zwiększyć zakres zadania - w przypadku wystąpienia konieczności zwiększenia zakresu zadania o kolejne grupy zajęciowe. Rozliczenie zadania nastąpi w oparciu o procentowe ilości faktycznie wykonanego zakresu na podstawie protokołu odbioru wykonanych usług potwierdzonego przez Koordynatora merytorycznego właściwej szkoły

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1) Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia: http://ugglusk.bip.lubelskie.pl
Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem: Urząd Gminy Głusk Dominów ul. Rynek 1 20-388 Lublin Pok. nr 207.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert: 10.10.2014 godzina 09:00, miejsce: Urząd Gminy Głusk Dominów ul. Rynek 1 20-388 Lublin Pok. nr 110 Sekretariat.

IV.4.5) Termin związania ofertą: okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej: Zadanie pod nazwą Usługi edukacyjne w projekcie Szkoły sukcesu Gminy Głusk jest finansowane ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki - Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych. Realizator projektu: Samorządowy Zespół Ekonomiczno - Administracyjny Szkół przy Urzędzie Gminy Głusk, Dominów ul. Rynek 1,20-388 Lublin..

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia: nie