Ogłoszenie o wyniku postępowania
Dostawy
Dostawa pomocy dydaktycznych w ramach projektu – Gmina Sławno – kraina edukacyjnych możliwości

SEKCJA I - ZAMAWIAJĄCY

1.1.) Rola zamawiającego

Postępowanie prowadzone jest samodzielnie przez zamawiającego

1.2.) Nazwa zamawiającego: Gmina Sławno

1.4) Krajowy Numer Identyfikacyjny: REGON 770979909

1.5) Adres zamawiającego

1.5.1.) Ulica: I Pułku Ułanów 11

1.5.2.) Miejscowość: Sławno

1.5.3.) Kod pocztowy: 76-100

1.5.4.) Województwo: zachodniopomorskie

1.5.5.) Kraj: Polska

1.5.6.) Lokalizacja NUTS 3: PL426 - Koszaliński

1.5.7.) Numer telefonu: +48 59 810 75 26

1.5.8.) Numer faksu: +48 59 810 75 26

1.5.9.) Adres poczty elektronicznej: sekretariat@gminaslawno.pl

1.5.10.) Adres strony internetowej zamawiającego: http://ug.slawno.ibip.pl

1.6.) Adres strony internetowej prowadzonego postępowania:

https://ezamowienia.gov.pl/mp-client/search/list/ocds-148610-1880783b-23f1-4071-b5ca-6728b6b87cbc

1.7.) Rodzaj zamawiającego: Zamawiający publiczny - jednostka sektora finansów publicznych - jednostka samorządu terytorialnego

1.8.) Przedmiot działalności zamawiającego: Ogólne usługi publiczne

SEKCJA II – INFORMACJE PODSTAWOWE

2.1.) Ogłoszenie dotyczy:

Zamówienia publicznego

2.2.) Ogłoszenie dotyczy usług społecznych i innych szczególnych usług: Nie

2.3.) Nazwa zamówienia albo umowy ramowej:

Dostawa pomocy dydaktycznych w ramach projektu – Gmina Sławno – kraina edukacyjnych możliwości

2.4.) Identyfikator postępowania: ocds-148610-1880783b-23f1-4071-b5ca-6728b6b87cbc

2.5.) Numer ogłoszenia: 2025/BZP 00253781

2.6.) Wersja ogłoszenia: 01

2.7.) Data ogłoszenia: 2025-05-29

2.8.) Zamówienie albo umowa ramowa zostały ujęte w planie postępowań: Tak

2.9.) Numer planu postępowań w BZP: 2025/BZP 00027293/04/P

2.10.) Identyfikator pozycji planu postępowań:

1.2.3 Dostawa pomocy dydaktycznych w ramach projektu „Gmina Sławno – kraina edukacyjnych możliwości”

2.11.) Czy zamówienie albo umowa ramowa dotyczy projektu lub programu współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej: Tak

2.12.) Nazwa projektu lub programu:

Niniejsze zamówienie współfinansowane jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus oraz budżetu państwa w ramach Regionalnego Programu Fundusze Europejskie dla Pomorza Zachodniego 2021-2027, priorytet FEPZ.06 Fundusze Europejskie na rzecz aktywnego Pomorza Zachodniego, Działanie FEPZ.06.09 Edukacja ogólna w związku z realizacją projektu „Gmina Sławno – kraina edukacyjnych możliwości”.

2.13.) Zamówienie/umowa ramowa było poprzedzone ogłoszeniem o zamówieniu/ogłoszeniem o zamiarze zawarcia umowy: Tak

2.14.) Numer ogłoszenia: 2025/BZP 00191938

SEKCJA III – TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA LUB ZAWARCIA UMOWY RAMOWEJ

3.1.) Tryb udzielenia zamówienia wraz z podstawą prawną Zamówienie udzielane jest w trybie podstawowym na podstawie: art. 275 pkt 1 ustawy

SEKCJA IV – PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

4.1.) Numer referencyjny: ZPOP.271.18.2025

4.2.) Zamawiający udziela zamówienia w częściach, z których każda stanowi przedmiot odrębnego postępowania: Tak

4.3.) Łączna wartość poszczególnych części zamówienia: 201310,37 PLN

4.3.1) Wartość zamówienia stanowiącego przedmiot tego postępowania (bez VAT): 48339,90 PLN

4.4.) Rodzaj zamówienia: Dostawy

4.5.1.) Krótki opis przedmiotu zamówienia

1. Przedmiotem zamówienia jest dostawa pomocy dydaktycznych w ramach projektu „Gmina Sławno – kraina edukacyjnych możliwości”.
2. Przedmiot dostawy powinien zostać dostarczony zgodnie z podziałem na zadania pod adresy placówek wskazane poniżej:
1) Szkoła Podstawowa im. gen. Augusta Emila Fieldorfa ps. „Nil” w Bobrowicach, Bobrowice 22, 76-100 Sławno;
2) Szkoła Podstawowa im. Jana Kochanowskiego w Sławsku, Sławsko 97a, 76-100 Sławno;
3) Szkoła Podstawowa im. Żołnierzy Armii Krajowej w Warszkowie, Warszkowo, ul. Szkolna 17, 76-100 Sławno;
4) Szkoła Podstawowa we Wrześnicy, Wrześnica 19a, 76-122 Wrześnica;
5) Szkoła Podstawowa im. Gen. Stefana Roweckiego „Grota” w Żukowie, Żukowo 65, 76-124 Żukowo.
3. Pomoce dydaktyczne:
1) ZADANIE NR 1 – Szkoła Podstawowa w Bobrowicach:
a) Zestaw pomocy edukacyjnych do lekcji z leśnikiem – 1 kpl.:
 Szybko uczę się przyrody – cykle życia – 1 szt., (w zestawie znajdują się karty ilustrujące cykl życia rośliny, kury, żaby oraz motyla. Dzieci losują etap życia organizmu i umieszczają go w odpowiednim miejscu oraz w odpowiedniej kolejności),
 Szybko uczę się przyrody – zmysły – 1 szt., (Zestaw zawierający min 60 kartoników z ilustracjami poświęconych zmysłom, przypasowanie czynności i przedmiotów charakterystycznych dla jednego ze zmysłów: wzroku, słuchu, węchu, dotyku i smaku.),
 Puzzle nad i pod – las – 1 szt. (120 kolorowych puzzli, drewniana ramka),
 Książka – przewodnik po lesie – 1 szt. (opisy min. 500 gatunków roślin, grzybów, zwierząt i ich zdjęcia),
 Szybko uczę się przyrody – pogoda i pory roku – 1 szt. (Zestaw poświęcony porom roku pozwoli na zabawę w skojarzenia związane z przedmiotami i czynnościami, które wykonywać można wiosną, latem, jesienią i zimą. Minimum 64 kartoniki z ilustracjami),
 Książka Polskie Parki Narodowe – 1 szt. (książka zawierająca różne typy krajobrazu, ciekawe miejsca do zwiedzania, mieszkańców parku, historii tych terenów, a także zadania do rozwiązania, mapy z trasami, ścieżkami edukacyjnymi, obiektami, miejsce na notatki, stemple, rysunki),
 Miniwizjer – owady i pająki – 1 szt. (wizjer, min 5 kartonowych tarcz przedstawiających min 35 zdjęć, obsługa: wsunięcie tarczy do wizjera i przeskakiwanie pomiędzy zdjęciami za pomocą przycisku),
 Logiczny sorter – zwierzęta – 1 szt. (min. 20 kart zadaniowych w 5 seriach, min. 50 kolorowych kartoników z obrazkiem zwierzęcia, min. 4 podstawki do sortowania z tworzywa),
 Zestaw Fauna różnych środowisk – 1 szt. (min. 6 kolorowych plansz, min. 48 kartoników z ilustracją zwierząt),
 Szybko uczę się przyrody – owady i robaki – 1 szt. (min. 40 kartoników z ilustracjami, min. 4 karty pracy, dwustronna tabliczka ze wskazówkami, karta suchościeralna),
 Książka zagadki o przyrodzie – 1 szt. (min 100 rymowanych zagadek o przyrodzie i środowisku),
 Puzzle fauna i flora – las – 1 szt., (dopasowywanie puzzli: nazwy i obrazki),
 Przyroda i geografia Polski – quiz – 1 szt. (min. 390 pytań dotyczących przyrody i geografii, plansza, min 98 kart pytań/odpowiedzi, pionki, kostka, klepsydra, notes),
 Magnetyczny cykl rozwoju – żaba – 1 szt. (9 elementów magnetycznych wykonanych z trwałej magnetycznej folii),
 Obieg wody w przyrodzie – magnetyczny – 1 szt. (Czytelny, ruchomy schemat do demonstracji obiegu wody w przyrodzie, w zestawie symbole, strzałki, paski z podpisami, a wszystko wykonane z folii magnetycznej),
 Warstwy lasu - edukacyjny zestaw magnetyczny – 1 szt. (plansza warstwy lasu, min. 39 fotografii i min. 39 podpisów).
b) Warcaby magnetyczne – 1 szt. – plansza – warcabnica nadrukowana jest na pełnej folii magnetycznej, plansze można umieszczać na dowolnej powierzchni magnetycznej, pionki podklejone taśmą magnetyczną, wymiary planszy: min 60 x 60 cm.
c) Gra logiczna – 1 szt. – domino klasyczne, min. 28 trwałych plastikowych elementów.
d) Gra planszowa – 1 szt. – gra ekonomiczna Monopoly, W zestawie: plansza, min. 8 pionków, karty tytuł własności, karty szansa, karty kasa społeczna, domki, hotele, kostki do gry, banknoty, instrukcja.
e) Zestaw pomocy dydaktycznych na zajęcia wyrównawcze – 1 kpl.:
 Zaimki wskazujące – ten, ta, to – 1 szt. (Zawartość: 45 obrazków, 45 plakietek z podpisami, plansza do układania, wszystkie elementy z grubej, lakierowanej tektury, instrukcja),
 Domino ortograficzne – wyrazy z Ż/RZ – 1 szt. (28 kostek z wyrazami i literami),
 Vocabular książka + obrazki – owoce, warzywa, żywność – 1 szt. (kolorowe obrazki oraz książki z kartami do kopiowania, plansze sytuacyjne, Plansze edukacyjne:- po 4 plansze sytuacyjne),
 Lotto dźwiękowe – sytuacje – 1 szt. (Duże plansze przedstawiające kuchnię, ogród, ulice, park miejski, plażę i las, płyta CD z dźwiękami),
 Zdania proste – Co robi kot? – 1 szt. (Zawartość: 7 kolorowych obrazków, 7 plakietek ze zdaniem, 1 plakietka z pytaniem "Co robi?" – wszystkie elementy z grubej, lakierowanej tektury),
 Karty ortograficzne do magicznego cylindra – wyrazy z Ż/RZ – 2 szt. (Talia kart zawierająca wyrazy z trudnościami ortograficznymi. Karty dwustronne - z jednej strony wyraz zawiera lukę z trudnością ortograficzną, a na rewersie prawidłowy uzupełnione słowo, dwa różne zestawy kart),
 Karty ortograficzne do magicznego cylindra – wyrazy z H/CH – 2 szt. (Talia kart zawierająca wyrazy z trudnościami ortograficznymi. Karty dwustronne - z jednej strony wyraz zawiera lukę z trudnością ortograficzną, a na rewersie prawidłowy uzupełnione słowo, dwa różne zestawy kart),
 Karty ortograficzne do magicznego cylindra – wyrazy z Ó/U – 2 szt. (Talia kart zawierająca wyrazy z trudnościami ortograficznymi. Karty dwustronne – z jednej strony wyraz zawiera lukę z trudnością ortograficzną, a na rewersie prawidłowy uzupełnione słowo, dwa różne zestawy kart),
 Magiczny cylinder do ćwiczeń – 1 szt. (Magiczny cylinder do kart ortograficznych, wykonany z mocnego tworzywa),
 Domino ortograficzne – wyrazy z Ó/U – 1 szt. (28 kostek z wyrazami i literami),
 Historyjki obrazkowe – ob.razki + karty pracy – 1 szt. (ilustrowane obrazki tworzące serie historyjek jak radzić sobie w trudnych sytuacjach, w zestawie: 12 historyjek po 5 – 7 kart każda, łącznie 70 kart z grubej, laminowanej tektury, instrukcja),
 Części mowy krok po kroku – 1 szt. (zestaw pomocy dydaktycznych do indywidualnej pracy nauczyciela z uczniem, który wykazuje trudności w opanowaniu części mowy, Omawiane części mowy: rzeczownik, przymiotnik, czasownik, przysłówek, przyimek, zaimek, spójnik, zawartość: laminowane arkusze A4, scenariusze ćwiczenia, symbole gramatyczne z drewna, szablon gramatyczny, klocki, wstążka, flamaster suchościeralny, pudełka),
 Gra językowa – buduję zdania – 1 szt. (plansze z 4 obrazkami oraz korespondujące pojedyncze karty),
 Domino ortograficzne – wszystkie trudności – 2 szt. (27 kostek z tworzywa w jednym zestawie, dwa różne zestawy),
 Zręczne wzory – 1 szt. (Zawartość: 30 laminowanych kart A4, 30 sznurków, instrukcja, Zestaw do doskonalenia małej motoryki na wiele sposobów, odtwarzanie wzorów przy pomocy sznurków i plasteliny),
 Historyjki obrazkowo-zdaniowe z pytaniami – 1 szt. (21 kolorowych kart A4 - zeszyt - plastikowe kieszonki – teczka),
 Moje układanki – cz. 2 – trzy sylaby otwarte – 1 szt. (pomoc edukacyjna dla dzieci uczących się czytać, zawartość: 42 dwustronne kartoniki z grubej tektury (7 x 7 cm) – arkusz sylab do pocięcia – komentarz metodyczny),
 Moje układanki – cz. 3 – dwie sylaby (otwarta + zamknięta) – 1 szt. (pomoc edukacyjna dla dzieci uczących się czytać, zawartość: 42 dwustronne kartoniki z grubej tektury (7 x 7 cm) – arkusz sylab do pocięcia – komentarz metodyczny),
 Zdania proste – Co robi? Czym? – 1 szt. (dopasowywanie obrazków do wykonywanej czynności, zawartość: 6 plansz obrazkowych (15 x 15 cm) – 6 kolorowych obrazków (5 x 5 cm) – 12 plakietek z wyrazami (3 x 7,5 cm) – 2 plakietki z pytaniami "Co robi?" / "Czym?" – wszystkie elementy z grubej, lakierowanej tektury (grub. 2 mm) – instrukcja z propozycjami 5 ćwiczeń),
 Sylaby – układanka – 1 szt. (Zawartość: 48 kartoników z obrazkami (wym. 5 x 5 cm), 72 dwustronne kartoniki z sylabami – łącznie 144 sylaby (wym. 2 x 3,5 cm), instrukcja,
 Poznaję rzeczowniki, przymiotniki, czasowniki i przysłówki – 1 szt. (Zawartość: min. 4 figury z filcu, 4 paski z modelowymi zdaniami, 64 kartoniki z wyrazami, 2 komplety kartoników tytułowych (tylko nazwa części mowy – dodatkowo pytania, na jakie odpowiada), 1 pudełeczko do kartoników, teczka, instrukcja,
 Trening nazywania części mowy – 1 szt. (Seria zdań z wyraźnie określonymi częściami mowy w formie symboli gramatycznych Montessori. Zawartość: 42 kolorowe karty zadaniowe, szablon części mowy, instrukcja),
 Wyścig ortograficzny – duży – 1 szt. (plansza do gry, 96 kart obrazkowo-wyrazowych, 60 żetonów, 1 pionek, kostka, instrukcja),
 Zabawa w czytanie – 1 szt. (Zawartość: 48 dwustronnych kartoników (obrazek - obrazek z wyrazem), 48 dwustronnych kartoników (wyraz – litera), kartoniki o wym. 45 żetonów, instrukcja),
 Obrazkowe sekwencje – 8 historyjek – 1 szt. (Karty pomagające rozwijać umiejętność logicznego myślenia i tworzenia wypowiedzi, zawartość: 36 kart, 1 podstawka),
c. d. w SWZ

4.5.3.) Główny kod CPV: 39162100-6 - Pomoce dydaktyczne

SEKCJA V ZAKOŃCZENIE POSTĘPOWANIA

5.1.) Postępowanie zakończyło się zawarciem umowy albo unieważnieniem postępowania: Postępowanie/cześć postępowania zakończyła się zawarciem umowy

SEKCJA VI OFERTY

6.1.) Liczba otrzymanych ofert lub wniosków: 4

6.1.1.) Liczba otrzymanych ofert wariantowych: 0

6.1.2.) Liczba ofert dodatkowych: 0

6.1.3.) Liczba otrzymanych od MŚP: 3

6.1.4.) Liczba ofert wykonawców z siedzibą w państwach EOG innych niż państwo zamawiającego: 0

6.1.5.) Liczba ofert wykonawców z siedzibą w państwie spoza EOG: 0

6.1.6.) Liczba ofert odrzuconych, w tym liczba ofert zawierających rażąco niską cenę lub koszt: 1

6.1.7.) Liczba ofert zawierających rażąco niską cenę lub koszt: 0

6.2.) Cena lub koszt oferty z najniższą ceną lub kosztem: 63000,00 PLN

6.3.) Cena lub koszt oferty z najwyższą ceną lub kosztem: 70306,09 PLN

6.4.) Cena lub koszt oferty wykonawcy, któremu udzielono zamówienia: 63000,00 PLN

6.5.) Do wyboru najkorzystniejszej oferty zastosowano aukcję elektroniczną: Nie

6.6.) Oferta wybranego wykonawcy jest ofertą wariantową: Nie

SEKCJA VII WYKONAWCA, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA

7.1.) Czy zamówienie zostało udzielone wykonawcom wspólnie ubiegającym się o udzielenie zamówienia: Nie

7.2.) Wielkość przedsiębiorstwa wykonawcy: Mały przedsiębiorca

7.3.) Dane (firmy) wykonawcy, któremu udzielono zamówienia:

7.3.1) Nazwa (firma) wykonawcy, któremu udzielono zamówienia: JT MEBEL Sp. z o. o.

7.3.2) Krajowy Numer Identyfikacyjny: 5891962096

7.3.3) Ulica: ul. Gdańska 45

7.3.4) Miejscowość: Kartuzy

7.3.5) Kod pocztowy: 83-300

7.3.6.) Województwo: pomorskie

7.3.7.) Kraj: Polska

7.4.) Czy wykonawca przewiduje powierzenie wykonania części zamówienia podwykonawcom?: Nie

SEKCJA VIII UMOWA

8.1.) Data zawarcia umowy: 2025-05-29

8.2.) Wartość umowy/umowy ramowej: 63000,00 PLN

8.3.) Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej: 21 dni

8.4.) Zamawiający przewiduje następujące wymagania związane z realizacją zamówienia:

obejmujące, zgodnie z art. 96 ustawy: - aspekty społeczne