Opole: Przetarg nieograniczony na usługę edukacyjną polegającą na opracowaniu i dostawie 24 ścieżek edukacyjnych realizowanych metodą projektu do pracy z uczniami szkół podstawowych umożliwiających rozwijanie zainteresowań w zakresie przedmiotów humanistycznych oraz matematyczno - przyrodniczych na potrzeby projektu pod nazwą Fascynujący świat nauki i technologii
Numer ogłoszenia: 166667 - 2013; data zamieszczenia: 21.08.2013
OGŁOSZENIE O UDZIELENIU ZAMÓWIENIA - Usługi

Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego.

Czy zamówienie było przedmiotem ogłoszenia w Biuletynie Zamówień Publicznych: tak, numer ogłoszenia w BZP: 145489 - 2013r.

Czy w Biuletynie Zamówień Publicznych zostało zamieszczone ogłoszenie o zmianie ogłoszenia: nie.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES: Regionalne Centrum Rozwoju Edukacji, Ul. Głogowska 27, 45-315 Opole, woj. opolskie, tel. 774 579 895, faks 774 552 979.

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO: Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego: Przetarg nieograniczony na usługę edukacyjną polegającą na opracowaniu i dostawie 24 ścieżek edukacyjnych realizowanych metodą projektu do pracy z uczniami szkół podstawowych umożliwiających rozwijanie zainteresowań w zakresie przedmiotów humanistycznych oraz matematyczno - przyrodniczych na potrzeby projektu pod nazwą Fascynujący świat nauki i technologii.

II.2) Rodzaj zamówienia: Usługi.

II.3) Określenie przedmiotu zamówienia: 1. Przedmiotem zamówienia jest usługa edukacyjna polegająca na autorskim opracowaniu i dostawa 24 ścieżek edukacyjnych realizowanych metodą projektu do pracy z uczniami szkół podstawowych umożliwiających rozwijanie zainteresowań w zakresie przedmiotów humanistycznych oraz matematyczno - przyrodniczych, w szkołach biorących udział, w projekcje realizowanym przez Regionalne Centrum Rozwoju Edukacji w Opolu finansowanego przez Unie Europejska z Europejskiego Funduszu Społecznego. 2. Zakres zamówienia obejmuje: a) zakup 4 zestawów ścieżek edukacyjnych opracowanych metodą projektu edukacyjnego do pracy z uczniami klas I ( pierwszych ) 2 w zakresie przedmiotów humanistycznych oraz 2 matematycznych - przyrodniczych; b) zakup 4 zestawów ścieżek edukacyjnych opracowanych metodą projektu edukacyjnego do pracy z uczniami klas II ( drugich) 2 zestawy w zakresie przedmiotów humanistycznych oraz 2 zestawy matematycznych - przyrodniczych; c) zakup 4 zestawów ścieżek edukacyjnych opracowanych metodą projektu edukacyjnego do pracy z uczniami klas III ( trzecich) 2 zestawy w zakresie przedmiotów humanistycznych oraz 2 zestawy matematycznych - przyrodniczych; d) zakup 4 zestawów ścieżek edukacyjnych opracowanych metodą projektu edukacyjnego do pracy z uczniami klas IV ( czwartych) 2 zestawy w zakresie przedmiotów humanistycznych oraz 2 zestawy matematycznych - przyrodniczych; e) zakup 4 zestawów ścieżek edukacyjnych opracowanych metodą projektu edukacyjnego do pracy z uczniami klas V ( piątych) 2 zestawy w zakresie przedmiotów humanistycznych oraz 2 zestawy matematycznych - przyrodniczych; f) zakup 4 zestawów ścieżek edukacyjnych opracowanych metodą projektu edukacyjnego do pracy z uczniami klas VI ( szóstych) 2 zestawy w zakresie przedmiotów humanistycznych oraz 2 zestawy matematycznych - przyrodniczych. 3. Wszystkie ścieżki /projekty edukacyjne, w zakresie przedmiotów humanistycznych zawierają takie elementy jak: a) poszukiwanie informacji z wykorzystaniem różnych źródeł; b) zadania kształtujące umiejętności planowania działań (pracy i nauki); c) ćwiczenia uwzględniające zajęcia sportowo - rekreacyjne; d) ćwiczenia rozwijające koordynację wzrokowo - ruchową (plastyczne, muzyczne, teatralne). 4. Wszystkie ścieżki /projekty edukacyjne, w zakresie przedmiotów matematyczno - przyrodniczych zawierają takie elementy jak:a) zadania/ćwiczenia uwzględniające doświadczenia z zakresu pomiarów i monitoringu środowiska; b) zadania/ćwiczenia rozwijające umiejętności logicznego myślenia (gry matematyczne, doświadczenia i działania związane dokonywaniem, pomiarów, konstruowaniem i budowaniem prostych elementów). 5. Każda ścieżka/projektu edukacyjnego zawiera: a) elementy związane z potencjałem i możliwościami uczniów tj. uczniami z trudnościami i zdolnościami z zakresu nauk humanistycznych oraz z trudnościami i zdolnościami z zakresu nauk matematyczno - przyrodniczych; b) cele dydaktyczne i wychowawcze, stanowiące opis wiadomości i umiejętności, zdobywanych w toku realizacji projektu; c) ustalenie hierarchii poszczególnych elementów zajęć, wraz z podaniem szczegółowego przebiegu zajęć i ich formy, z podziałem na części i czas przeznaczany dla każdej z nich; d) opis metod pracy stosowanych w trakcie realizacji projektu edukacyjnego (wykładu, pokazów, ćwiczeń, doświadczeń); e) proponowaną ewaluację zajęć, która odpowie na pytanie czy uczniowie uczestniczą-cy w realizacji wybranego projektu poszerzyli swoja wiedzę i umiejętności z realizowanego obszaru tematycznego, a nauczycielom, czy udział uczniów w projekcie umożliwia osiąganie przez nich sukcesów edukacyjnych w szkole. 6. Każda ścieżka projekt edukacyjny jest opracowana w formie zestawu: a) ułożony w książkę przewodnik metodyczny dla nauczyciela - w formie elektronicznej oraz papierowej, zawierający: materiał zawierający część teoretyczną i praktyczną, w części teoretycznej znajdują się ogólne informacje na temat zagadnienia, do którego poradnik został napisany, w części praktycznej znajdują się konkretne wskazówki dla nauczyciela, np. opis zadań, ćwiczeń, metodyki; podpowiedzi jak korzystać z konkretnych rozwiązań; materiał zawiera odniesienia do najnowszej literatury (przypisy, bibliografia); zawiera spis treści. b) płytę CD z prezentacją multimedialną (wymagania techniczne środowiska pracy dla systemu offline: MS Windows XP/Vista/7) zawierającą: prezentację w PowerPoint zawierającą wizualizację omawianych z uczniami celów, treści i zadań, ćwiczenia, karty pracy, elektroniczną formę scenariusza,przewodnik metodyczny dla nauczyciela. 7. Minimalne wymagania Zamawiającego dotyczące każdej ścieżki - projektu edukacyjnego odnoszą się do zawartości każdego projektu zaplanowanego na 20 godzin dydaktycznych, który musi uwzględniać: a) cele ogólne ścieżki - projektu; b) cele szczegółowe; c) główne kompetencje kluczowe w klasach I - III oraz IV - IV rozwijane podczas realizacji projektu; d) cele edukacyjne oraz wychowawcze; e) oczekiwane efekty i sposoby zakończenia projektu przez grupę projektową f) uzasadnienie merytoryczne realizacji projektu; g) harmonogram działań z rozbiciem na : etap projektu, działania nauczyciela, działania uczniów (opis tych działań) czas niezbędny na poszczególne działania; h) scenariusze poszczególnych działań z: komentarzem metodycznym dla nauczyciela, ćwiczeniami z opisami działań nauczyciela i uczniów, karty ćwiczeń; i) podsumowanie i oceną skuteczności i efektywności działań zrealizowanych w projekcie , wzory dyplomów dla uczniów uczestniczących w projekcie. 8. Zestaw ścieżek musi posiadać co najmniej dwie, rekomendacje/recenzje samodzielnych pracowników naukowych z zakresu dydaktyki o poprawności merytorycznej oraz metodycznej, co zostanie udokumentowane przy odbiorze przedmiotu zamówienia. 9. Wykonawca przenosi na Zamawiającego, w ramach realizacji zamówienia autorskie prawa majątkowe szczegółowo opisane we wzorze umowy.

II.4) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 80.00.00.00 - Usługi edukacyjne i szkoleniowe 80.10.00.00 - Usługi szkolnictwa podstawowego 80.52.10.00 - Usługi opracowywania programów szkoleniowych .

SEKCJA III: PROCEDURA

III.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA: Przetarg nieograniczony

III.2) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

• Zamówienie dotyczy projektu/programu finansowanego ze środków Unii Europejskiej: tak, projekt/program: na potrzeby projektu systemowego nr POKL.09.01.02-16-001/13 pn. Fascynujący świat nauki i technologii, realizowanym w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytetu IX, Działania 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, współfinansowanym przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, zgodnie z decyzją o dofinansowanie - uchwała ZWO nr 3514/2013 z dnia 28 marca 2013 r..

SEKCJA IV: UDZIELENIE ZAMÓWIENIA

IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA: 12.08.2013.

IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT: 1.

IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT: 0.

IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

• Stowarzyszenie Przyjaciół Szkoły Otwarte okno w Moszczance, Moszczanka 166a, 48-200 Prudnik, kraj/woj. opolskie.

IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia (bez VAT): 77967,48 PLN.

IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ

• Cena wybranej oferty: 91000,00

• Oferta z najniższą ceną: 91000,00 / Oferta z najwyższą ceną: 91000,00

• Waluta: PLN.