Ogłoszenie nr 98079 - 2017 z dnia 2017-06-19 r.

Mikołów: Dostawa materiałów dydaktycznych ze szkoleniem dla Zespołu Szkół Nr 1 Specjalnych w Mikołowie oraz Zespołu Szkół Nr 2 Specjalnych w Mikołowie w ramach zadania "Kompleksowe doposażenie szkół specjalnych" w projekcie pn.: "Kompleksowa Edukacja Specjalna -Program Indywidualizacji Nauczania Uczniów ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi w Powiecie Mikołowskim w latach 2016 - 2018
OGŁOSZENIE O UDZIELENIU ZAMÓWIENIA -

Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego

Zamówienie dotyczy projektu lub programu współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej

tak

Zamówienie było przedmiotem ogłoszenia w Biuletynie Zamówień Publicznych: tak
Numer ogłoszenia: 511143-N-2017

Ogłoszenie o zmianie ogłoszenia zostało zamieszczone w Biuletynie Zamówień Publicznych: nie

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

Postępowanie zostało przeprowadzone przez centralnego zamawiającego

nie

nie

nie

nie

I. 1) NAZWA I ADRES: Zarząd Powiatu Mikołowskiego, krajowy numer identyfikacyjny 27628477900000, ul. ul. Żwirki i Wigury , 43190 Mikołów, państwo Polska, woj. śląskie, tel. (032) 32-48-100, 32-48-125, faks (032) 32-48-147, 32-48-132, e-mail zampub@powiat.mikolow.pl
Adres strony internetowej (URL): http://powiat_mikolow.bip.gov.pl

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:

Administracja samorządowa

I.3) WSPÓLNE UDZIELANIE ZAMÓWIENIA (jeżeli dotyczy):

Podział obowiązków między zamawiającymi w przypadku wspólnego udzielania zamówienia, w tym w przypadku wspólnego przeprowadzania postępowania z zamawiającymi z innych państw członkowskich Unii Europejskiej (jeżeli zamówienie zostało udzielone przez każdego z zamawiających indywidualnie informacja w sekcji I jest podawana przez każdego z zamawiających, jeżeli zamówienie zostało udzielone w imieniu i na rzecz pozostałych zamawiających w sekcji I należy wskazać który z zamawiających zawarł umowę):

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:

Dostawa materiałów dydaktycznych ze szkoleniem dla Zespołu Szkół Nr 1 Specjalnych w Mikołowie oraz Zespołu Szkół Nr 2 Specjalnych w Mikołowie w ramach zadania "Kompleksowe doposażenie szkół specjalnych" w projekcie pn.: "Kompleksowa Edukacja Specjalna -Program Indywidualizacji Nauczania Uczniów ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi w Powiecie Mikołowskim w latach 2016 - 2018

Dostawy

Przedmiotem zamówienia jest dostawa do Zespołu Szkół Nr 1 Specjalnych w Mikołowie ul Gliwicka 366 oraz Zespołu Szkół Nr 2 Specjalnych przy ul. Pokoju 4a w Mikołowie materiałów dydaktycznych ze szkoleniem użytkowników w ramach projektu pn.: "Kompleksowa Edukacja Specjalna - Program Indywidualizacji Nauczania Uczniów ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi w Powiecie Mikołowskim w latach 2016 - 2018" współfinansowanym ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata 2014 - 2020,oś priorytetowa: XI. Wzmocnienie potencjału edukacyjnego dla działania: 11.1. Ograniczenie przedwczesnego kończenia nauki szkolnej oraz zapewnienie równego dostępu do dobrej jakości edukacji elementarnej, kształcenia podstawowego i średniego dla poddziałania: 11.1.4. Poprawa efektywności kształcenia ogólnego. 2.Przedmiot zamówienia został podzielony na 2 zdania: 2.1 Zadanie I 2.1.Dostawa materiałów dydaktycznych GRUPA I "DIAGNOZA FUNKCJONALNA" do ZSS nr 2 Specjalnych w Mikołowie wraz ze szkoleniem pn.: Diagnoza Profilu Psychoedukacyjnego (PEP-R)E. Schoplera oraz konstrukcja indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dla dzieci z deficytami rozwojowymi od 1 do 12 roku życia - z wykorzystaniem programu komputerowego EDU-4XXL Multimedia oraz programu EDU 2 dla młodzieży dla 4 osób. 2.1.1. Przedmiot zamówienia obejmuje dostawę poniższych pomocy dydaktycznych, których szczegółowy opis zawiera załącznik nr 2a do SIWZ: 1. Zestaw "INSTRUMENTY MUZYCZNE" lub równoważny . 2. ZESZYT ĆWICZEŃ GRAFICZNYCH nr 1 i nr 2. 3. ZESTAW " MAŁA MATEMATYKA" lub produkt równoważny. 4. ZESTAW BAJEK "O RYBAKU I ZŁOTEJ RYBCE", "CALINECZKA", "JAŚ I MAŁGOSIA" z płytą CD. 5. ZESTAW "GRA CIAŁA" lub równoważny. 6. Zestawy: "SMUTNE I WESOŁE OBRAZY", "PRZYMIOTNIKI I STANY EMOCJONALNE" do teorii umysłu lub produkt równoważny. 7. Zestaw do diagnozy profilu psychoedukacyjnego dla dzieci- zestaw mat. Graficznych do testu PEP-R. 8. Materiały graficzne do diagnozy młodzieży - do testu AAPEP. 9. Zestaw pomocy do diagnozy do profilu psychoedukacyjnego PEP-R E. Schoplera. 10. ZESTAW - ZABAWY DŹWIĘKONAŚLADOWCZE lub zestaw równoważny 11. ZESTAW WSPOMAGAJĄCY MOWĘ -ZESTAW Z LITERKAMI I RYMOWANKAMI z płytą CD 12. ZESTAW CZASOWNIKI . 13. ZESTAWY: "SYGNAŁY", "MIEJSCA", "KUCHNIA", "ŁAZIENKA" do rozwijania percepcji słuchowej. 14. Program EDU-3 część 1 i część 4 lub równoważne. 15. Program komputerowy EDU - Jurczyszyn - 2 Multimedia lub równoważny ze szkoleniem opisanym poniżej 16. Program EDU 4XXL Multimedia - program do diagnozy i konstrukcji indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych lub program równoważny. 2.1.2. Szkolenie p.n.:"Diagnoza Profilu Psychoedukacyjnego (PEP-R) E. Schoplera oraz konstrukcja indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dla dzieci z deficytami rozwojowymi od 1 do 12 roku życia - z wykorzystaniem programu komputerowego EDU-4XXL Multimedia oraz programu EDU 2 dla młodzieży dla 4 osób". 2.1.2.1.Opis szkolenia: 1. Szkolenie przeznaczone jest dla 4 nauczycieli szkoły specjalnej prowadzącej zajęcia z uczniami posiadającymi orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego; 2. Wymiar szkolenia - minimum 6 h dla każdego z uczestników; 3. Szkolenie realizowane w miejscu wskazanym przez Zamawiającego w formie warsztatów z diagnozowania; 4. Wykonawca zapewnia materiały szkoleniowe oraz dostęp do wszelkich pomocy naukowych oferowanych w ramach szkolenia w tym zasobów biblioteczno-informacyjnych Wykonawcy oraz materiałów dydaktycznych umieszczanych na stronach internetowych i intranetowych Wykonawcy.; 5. Wykonawca zobowiązuje się do wystawienia certyfikatu potwierdzającego udział w szkoleniu. 2.1.2.2. Minimalna tematyka szkolenia w zakresie diagnozy PEP-R część 1 a) Diagnoza pedagogiczna dziecka do 12 roku życia. b) Posługiwanie się testem. c) Ćwiczenia w zakresie realizacji zadań testowych z obszaru rozwoju. d) Ćwiczenia w zakresie realizacji zadań testowych z obszaru zachowań. e) Wypełnianie arkuszy ocen. f) Analiza wyników z obszaru rozwoju. 2.2. Zadanie II Dostawa materiałów dydaktycznych GRUPA II "BIOFEEDBACK" do ZSS nr 1 i ZSS nr 2 Specjalnych w Mikołowie wg załącznika nr 2b wraz ze szkoleniami pn.: 1. nIR HEG BIOFEEDBACK W ADD I ADHD 2. BIOFEEDBACK I stopień. 2.2.1.Przedmiot zamówienia w zadaniu II obejmuje dostawę poniższych pomocy dydaktycznych, których szczegółowy opis zawiera załącznik nr 2b do SIWZ: 1. Aparat EEG Biofeedback 2 kanałowy lub równoważny. 2. HEG-System do procomp 5 równoważne 3. Aktualizacja do programu Biograf Infiniti 6.0 lub równoważne. 4. Dodatkowe plansze stymulacyjne Biofeedback EEG lub równoważne 5. Czujnik oddechowy 6. Gry Flash pakiet 5 gier lub równoważne 7. Animacje biograph X Infiniti dvd. 8. BioFun games lub równoważne 9. Gra Zukor Zukor's Carnival lub równoważna. 10. Fotel masujący wypoczynkowy z ogrzewaniem. 2.2.2. Szkolenie p.n. nIR HEG BIOFEEDBACK W ADD I ADHD Metoda nIR HEG-biofeedback lub równoważna proponowana podczas szkolenia powinna być nowatorska i w odróżnieniu od powszechnie w Polsce znanej metody EEG-biofeedback ma analizować aktywność trenowanego obszaru mózgu za pomocą podczerwieni, co pozwoli na ocenę procentowej zmiany jego natlenienia. Proponowana metoda ma cechować się prostotą obsługi urządzenia, analizą wyników, a także zredukowaniem do minimum czynności przygotowawczych (bez używania past, klejenia elektrod, przygotowania skóry itp.). W zapisie nie mogą występować artefakty, takie jak mruganie oczami, co pozwoli wykonywać treningi obszarów czołowych bez żadnych zakłóceń. 2..2.2.1.Szczegóły dotyczące realizacji szkolenia: a) Szkolenie przeznaczone jest dla 2 nauczycieli szkoły specjalnej prowadzącej zajęcia z uczniami posiadającymi orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego. b) Wymiar szkolenia - minimum 5 h dla każdego z uczestników szkolenia; c) Szkolenie realizowane będzie na terenie i w budynku wskazanym przez Wykonawcę; d) Wykonawca zapewnia salę szkoleniową, materiały dydaktyczne, przerwę kawową i obiad; e) Wykonawca zobowiązuje się do wystawienia certyfikatu potwierdzającego udział w szkoleniu. 2.2.2.2. W trakcie przerwy w szkoleniu Wykonawca zapewni uczestnikom gorące napoje w postaci kawy i herbaty z dodatkami w postaci cukru, mleka i cytryny w ilości według uznania konsumenta. Dodatkowo w czasie kursu zapewni wodę mineralną i sok w butelkach min. 120 ml. W czasie przerwy obiadowej Wykonawca dostarczy uczestnikom gorący posiłek w formie drugiego dania w zamkniętych naczyniach jednorazowych z plastikowymi sztućcami i serwetkami oraz z dodatkiem napoju w formie soku, owocu lub batonika. Posiłek powinien posiadać gramaturę nie mniej niż 450 gram posiłku przygotowanego do spożycia i kaloryczność nie mniej niż 700 kcal; w przypadku dania mięsnego lub rybnego: ziemniaki, kasza, ryż, makaron - nie mniej niż 150 g; mięso- ryba nie mniej niż 150-200g, surówka nie mniej niż 150g. 2.2.3. Szkolenie BIOFEEDBACK I stopień Program szkolenia powinien obejmować tematykę proponowaną przez BCIA (Biofeedback Certification Institute of America) lub równoważną. Omawiane zagadnienia dotyczyć powinnypodstaw EEG (elektroencefalografii), systemu 10-20, teorii metody biofeedback lub równoważnej, zasad prowadzenia terapii pacjenta, a także protokołów terapeutycznych dla danego zaburzenia. 2.2.3. 1.Szkolenie w części praktycznej powinno obejmować: a) obsługę podstawowych funkcji programu; prowadzenie sesji treningowej, zarządzanie bazą danych; b) przeglądanie i odtwarzanie zapisanych sesji, raportów i statystyk; c) obsługę podstawowych protokołów treningowych; d) obsługę edytora ekranów Lite - w tym dostosowywanie ekranu do potrzeb treningu. 2.2.3.2.W trakcie szkolenia prowadzący powinien zapewnić: a) solidne wprowadzenie teoretyczne, w tym przegląd najnowszych badań naukowych; b) dużą liczbę zajęć praktycznych w małych grupach przy aparaturze; c) pracę z najwyższej klasy aparaturą biofeedback (system Infiniti) lub równoważną; d) pokaz innych metod i urządzeń, w tym metody HEG-biofeedback i metody Warnkego. 2.2.3.3.Szczegóły dotyczące realizacji szkolenia: 1. Szkolenie przeznaczone jest dla 5 nauczycieli szkoły specjalnej prowadzącej zajęcia z uczniami posiadającymi orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego; 2. Wymiar szkolenia - minimum 38 h dla każdego z uczestników, podzielone na min. 4 dni wykładowe. 3. Szkolenie przeprowadzi osoba posiadająca wymagane uprawnienia i doświadczenie w zakresie objętym szkoleniem. 3. Szkolenie realizowane będzie na terenie i w budynku wskazanym przez Wykonawcę; 4. Wykonawca zapewnia salę szkoleniową, materiały dydaktyczne, przerwy kawowe i obiad; 5. Kurs zakończony ma być egzaminem, a uczestnik ma otrzymać certyfikat upoważniający do prowadzenia diagnostyki, terapii i treningów metodą EEG-biofeedback. 2.2.3.3.2. W trakcie przerwy w szkleniu Wykonawca zapewni uczestnikom gorące napoje w postaci kawy i herbaty z dodatkami w postaci cukru, mleka i cytryny w ilości według uznania konsumenta. Dodatkowo w czasie kursu zapewni wodę mineralną i sok w butelkach min. 120 ml. W czasie przerwy obiadowej Wykonawca dostarczy uczestnikom gorący posiłek w formie drugiego dania w zamkniętych naczyniach jednorazowych z plastikowymi sztućcami i serwetkami oraz z dodatkiem napoju w formie soku, owocu lub batonika. Posiłek powinien posiadać gramaturę nie mniej niż 450 gram posiłku przygotowanego do spożycia i kaloryczność nie mniej niż 700 kcal; w przypadku dania mięsnego lub rybnego: ziemniaki, kasza, ryż, makaron - nie mniej niż 150 g; mięso- ryba nie mniej niż 150-200g, surówka nie mniej niż 150g. g) Analiza wyników z obszaru zachowań. h) Dokumentacja diagnostyczna nanoszenia wyników. i) Szczegółowa charakterystyka rozwoju na podstawie zebranych z diagnozy informacji j) Szczegółowa charakterystyka zaburzeń k) Sformułowanie ogólnych i szczegółowych wniosków z diagnozy. 2.1.2.3.Minimalna tematyka szkolenia część 2: a) Rejestracja oprogramowania. b) Tworzenie dokumentacji dziecka- archiwizacja danych. c) Wpisanie wyników badania do oprogramowania. d) Wygenerowanie wyników diagnozy. e) Przygotowanie opisu diagnozy z uwzględnieniem deficytów parcjalnych. f) Przygotowanie opisu skali zachowam z uwzględnieniem poszczególnych sfer. g) Przygotowanie szczegółowej oceny reakcji na bodźce h) Zakończenie diagnozy i jej pisemne podsumowanie. i) Archiwizacja danych dziecka. 2.1.2.4.Konstrukcja indywidualnego programu edukacyjno - terapeutycznego: a) Przeniesienie danych z diagnozy do druków Indywidualnego Programu Edukacyjno-terapeutycznego z uwzględnieniem deficytów. b) Dokładne uzasadnienie terapii z opisem występujących deficytów w poszczególnych ocenianych obszarach. c) Ustalenie ogólnych i szczegółowych celów terapii w indywidualnym programie edukacyjno - terapeutycznym. d) Wybranie z bazy konspektów odpowiednich konspektów do terapii.2.2. Zadanie II Dostawa materiałów dydaktycznych GRUPA II "BIOFEEDBACK" do ZSS nr 1 i ZSS nr 2 Specjalnych w Mikołowie wg załącznika nr 2b wraz ze szkoleniami pn.: 1. nIR HEG BIOFEEDBACK W ADD I ADHD 2. BIOFEEDBACK I stopień. 2.2.1.Przedmiot zamówienia w zadaniu II obejmuje dostawę poniższych pomocy dydaktycznych, których szczegółowy opis zawiera załącznik nr 2b do SIWZ: 1. Aparat EEG Biofeedback 2 kanałowy lub równoważny. 2. HEG-System do procomp 5 równoważne 3. Aktualizacja do programu Biograf Infiniti 6.0 lub równoważne. 4. Dodatkowe plansze stymulacyjne Biofeedback EEG lub równoważne 5. Czujnik oddechowy 6. Gry Flash pakiet 5 gier lub równoważne 7. Animacje biograph X Infiniti dvd. 8. BioFun games lub równoważne 9. Gra Zukor Zukor's Carnival lub równoważna. 10. Fotel masujący wypoczynkowy z ogrzewaniem. 2.2.2. Szkolenie p.n. nIR HEG BIOFEEDBACK W ADD I ADHD Metoda nIR HEG-biofeedback lub równoważna proponowana podczas szkolenia powinna być nowatorska i w odróżnieniu od powszechnie w Polsce znanej metody EEG-biofeedback ma analizować aktywność trenowanego obszaru mózgu za pomocą podczerwieni, co pozwoli na ocenę procentowej zmiany jego natlenienia. Proponowana metoda ma cechować się prostotą obsługi urządzenia, analizą wyników, a także zredukowaniem do minimum czynności przygotowawczych (bez używania past, klejenia elektrod, przygotowania skóry itp.). W zapisie nie mogą występować artefakty, takie jak mruganie oczami, co pozwoli wykonywać treningi obszarów czołowych bez żadnych zakłóceń. 2..2.2.1.Szczegóły dotyczące realizacji szkolenia: a) Szkolenie przeznaczone jest dla 2 nauczycieli szkoły specjalnej prowadzącej zajęcia z uczniami posiadającymi orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego. b) Wymiar szkolenia - minimum 5 h dla każdego z uczestników szkolenia; c) Szkolenie realizowane będzie na terenie i w budynku wskazanym przez Wykonawcę; d) Wykonawca zapewnia salę szkoleniową, materiały dydaktyczne, przerwę kawową i obiad; e) Wykonawca zobowiązuje się do wystawienia certyfikatu potwierdzającego udział w szkoleniu. 2.2.2.2. W trakcie przerwy w szkoleniu Wykonawca zapewni uczestnikom gorące napoje w postaci kawy i herbaty z dodatkami w postaci cukru, mleka i cytryny w ilości według uznania konsumenta. Dodatkowo w czasie kursu zapewni wodę mineralną i sok w butelkach min. 120 ml. W czasie przerwy obiadowej Wykonawca dostarczy uczestnikom gorący posiłek w formie drugiego dania w zamkniętych naczyniach jednorazowych z plastikowymi sztućcami i serwetkami oraz z dodatkiem napoju w formie soku, owocu lub batonika. Posiłek powinien posiadać gramaturę nie mniej niż 450 gram posiłku przygotowanego do spożycia i kaloryczność nie mniej niż 700 kcal; w przypadku dania mięsnego lub rybnego: ziemniaki, kasza, ryż, makaron - nie mniej niż 150 g; mięso- ryba nie mniej niż 150-200g, surówka nie mniej niż 150g. 2.2.3. Szkolenie BIOFEEDBACK I stopień Program szkolenia powinien obejmować tematykę proponowaną przez BCIA (Biofeedback Certification Institute of America) lub równoważną. Omawiane zagadnienia dotyczyć powinny podstaw EEG (elektroencefalografii), systemu 10-20, teorii metody biofeedback lub równoważnej, zasad prowadzenia terapii pacjenta, a także protokołów terapeutycznych dla danego zaburzenia. 2.2.3. 1.Szkolenie w części praktycznej powinno obejmować: a) obsługę podstawowych funkcji programu; prowadzenie sesji treningowej, zarządzanie bazą danych; b) przeglądanie i odtwarzanie zapisanych sesji, raportów i statystyk; c) obsługę podstawowych protokołów treningowych; d) obsługę edytora ekranów Lite - w tym dostosowywanie ekranu do potrzeb treningu. 2.2.3.2.W trakcie szkolenia prowadzący powinien zapewnić: a) solidne wprowadzenie teoretyczne, w tym przegląd najnowszych badań naukowych; b) dużą liczbę zajęć praktycznych w małych grupach przy aparaturze; c) pracę z najwyższej klasy aparaturą biofeedback (system Infiniti) lub równoważną; d) pokaz innych metod i urządzeń, w tym metody HEG-biofeedback i metody Warnkego. 2.2.3.3.Szczegóły dotyczące realizacji szkolenia: 1. Szkolenie przeznaczone jest dla 5 nauczycieli szkoły specjalnej prowadzącej zajęcia z uczniami posiadającymi orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego; 2. Wymiar szkolenia - minimum 38 h dla każdego z uczestników, podzielone na min. 4 dni wykładowe. 3. Szkolenie przeprowadzi osoba posiadająca wymagane uprawnienia i doświadczenie w zakresie objętym szkoleniem. 3. Szkolenie realizowane będzie na terenie i w budynku wskazanym przez Wykonawcę; 4. Wykonawca zapewnia salę szkoleniową, materiały dydaktyczne, przerwy kawowe i obiad; 5. Kurs zakończony ma być egzaminem, a uczestnik ma otrzymać certyfikat upoważniający do prowadzenia diagnostyki, terapii i treningów metodą EEG-biofeedback. 2.2.3.3.2. W trakcie przerwy w szkleniu Wykonawca zapewni uczestnikom gorące napoje w postaci kawy i herbaty z dodatkami w postaci cukru, mleka i cytryny w ilości według uznania konsumenta. Dodatkowo w czasie kursu zapewni wodę mineralną i sok w butelkach min. 120 ml. W czasie przerwy obiadowej Wykonawca dostarczy uczestnikom gorący posiłek w formie drugiego dania w zamkniętych naczyniach jednorazowych z plastikowymi sztućcami i serwetkami oraz z dodatkiem napoju w formie soku, owocu lub batonika. Posiłek powinien posiadać gramaturę nie mniej niż 450 gram posiłku przygotowanego do spożycia i kaloryczność nie mniej niż 700 kcal; w przypadku dania mięsnego lub rybnego: ziemniaki, kasza, ryż, makaron - nie mniej niż 150 g; mięso- ryba nie mniej niż 150-200g, surówka nie mniej niż 150g.

Tak

II.5) Główny Kod CPV: 39162100-6
Dodatkowe kody CPV: 39162110-9, 80510000-2, 48190000-6, 22110000-4, 37000000-8, 48520000-2, 37524100-8, 33196200-2,

SEKCJA III: PROCEDURA

III.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

Przetarg nieograniczony

III.2) Ogłoszenie dotyczy zakończenia dynamicznego systemu zakupów

III.3) Informacje dodatkowe:

SEKCJA IV: UDZIELENIE ZAMÓWIENIA

IV.9) UZASADNIENIE UDZIELENIA ZAMÓWIENIA W TRYBIE NEGOCJACJI BEZ OGŁOSZENIA, ZAMÓWIENIA Z WOLNEJ RĘKI ALBO ZAPYTANIA O CENĘ

IV.9.1) Podstawa prawna
Postępowanie prowadzone jest w trybie na podstawie art. ustawy Pzp.

IV.9.2) Uzasadnienia wyboru trybu
Należy podać uzasadnienie faktyczne i prawne wyboru trybu oraz wyjaśnić, dlaczego udzielenie zamówienia jest zgodne z przepisami.