Ogłoszenie nr 500081469-N-2017 z dnia 27-12-2017 r.

Szkoła Podstawowa Specjalna Nr 128: Dostawę pomocy dydaktycznych w ramach projektu "Odkryjmy bogactwo w nas drzemiące w Szkole Podstawowej nr 128 i Publicznym Gimnazjum nr 58 w Łodzi" współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Łódzkiego na lata 2014-2020." - dostawa płyt do terapii Johansena

OGŁOSZENIE O UDZIELENIU ZAMÓWIENIA - Dostawy

Zamieszczanie ogłoszenia:

obowiązkowe

Ogłoszenie dotyczy:

zamówienia publicznego

Zamówienie dotyczy projektu lub programu współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej

tak
Nazwa projektu lub programu
Odkryjmy bogactwo w nas drzemiące w Szkole Podstawowej nr 128 i Publicznym Gimnazjum nr 58 w Łodzi" współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Łódzkiego na lata 2014-2020."

Zamówienie było przedmiotem ogłoszenia w Biuletynie Zamówień Publicznych:

nie

Ogłoszenie o zmianie ogłoszenia zostało zamieszczone w Biuletynie Zamówień Publicznych:

nie

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:

Szkoła Podstawowa Specjalna Nr 128, Krajowy numer identyfikacyjny 472891105, ul. ul. Niciarniana 2a, 92-208 Łódź, woj. łódzkie, państwo Polska, tel. 042 678 93 05, e-mail zssnr4_lodz@poczta.onet.pl, faks 426 789 313.
Adres strony internetowej (url): http://www.zss4.edu.pl/

I.2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:

Administracja samorządowa

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:

Dostawę pomocy dydaktycznych w ramach projektu "Odkryjmy bogactwo w nas drzemiące w Szkole Podstawowej nr 128 i Publicznym Gimnazjum nr 58 w Łodzi" współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Łódzkiego na lata 2014-2020." - dostawa płyt do terapii Johansena

Dostawy

Dostawę pomocy dydaktycznych w ramach projektu "Odkryjmy bogactwo w nas drzemiące w Szkole Podstawowej nr 128 i Publicznym Gimnazjum nr 58 w Łodzi" współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Łódzkiego na lata 2014-2020." - dostawa płyt do terapii Johansena - 1 komplet

tak

II.5) Główny Kod CPV: 39.16.21.00 - Pomoce dydaktyczne

SEKCJA III: PROCEDURA

III.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

Zamówienie z wolnej ręki

III.2) Ogłoszenie dotyczy zakończenia dynamicznego systemu zakupów

nie

III.3) Informacje dodatkowe:

SEKCJA IV: UDZIELENIE ZAMÓWIENIA

IV.9) UZASADNIENIE UDZIELENIA ZAMÓWIENIA W TRYBIE NEGOCJACJI BEZ OGŁOSZENIA, ZAMÓWIENIA Z WOLNEJ RĘKI ALBO ZAPYTANIA O CENĘ

IV.9.1) Podstawa prawna

Postępowanie prowadzone jest w trybie wolnej ręki na podstawie art. 67 ust 1 pkt 4 ustawy Pzp.

Należy podać uzasadnienie faktyczne i prawne wyboru trybu oraz wyjaśnić, dlaczego udzielenie zamówienia jest zgodne z przepisami.
W dniu 18 października 2017 r. zostało wszczęte postępowanie w trybie przetargu nieograniczonego. Ogłoszenie o zamówieniu (nr 603466-N-2017) zostało przekazane do Biuletynu Zamówień Publicznych w dniu 18.10.2017 r. (oraz zostało umieszczone na tablicy ogłoszeń Zamawiającego), w tym samym dniu została w BIP umieszczona cała dokumentacja. W niniejszym postępowaniu Zamawiający nie stawiał w sposób szczególny tzw. pozytywnych warunków udziału. Postępowanie przewidywało możliwość składania ofert częściowych tj.; Cześć 1 - Komplet pomocy dydaktycznych i książek do PECS Część 2 - książki do wspierania komunikacji alternatywnej-AAC Część 3 - płyty do terapii Johansena Część 4 - Zestaw multimedialny do projekcji na podłodze Cześć 5 - Pomoce dydaktyczne do pracy metodą Krakowską Część 6 - pomoce do integracji sensorycznej Cześć 7 - pomoce do ortooptyki Część 8 - pomoce do terapii pedagogicznej Część 9- pomoce logopedyczne Część 10 - pomoce do metody Warnkego Część 11 - Programy do alternatywnej komunikacji Część 12 - programy logopedyczne Część 13 - programy do terapii pedagogicznej Otwarcie ofert miało miejsce w dniu 27.10.2017 r. W częściach 4,5,8,9 i 10 wpłynęły oferty. W częściach 1,2,3,6,7,11,12 i 13 nie wpłynęły oferty. W częściach 4,5,8, i 10 Zamawiający dokonał wyboru w dniu 09.11.2017 r W części 9 zamawiający odrzucił ofertę wykonawcy z uwagi na fakt, że nie spełniała ona wymagań SIWZ (nie została złożona oferta na wszystkie pozycje, które były zawarte w tej części) , a tym samym postępowanie zostało unieważnione na podstawie art. 93 ust 1 pkt 1 pzp. W tym zakresie zostanie powtórzone postępowanie w trybie przetargu nieograniczonego. Zamawiający w części 1,2,3,6,7,11,12,13 unieważnił postępowanie na podstawie art 93 ust 1 pkt 1 Ustawy Prawo zamówień publicznych. W w.w częściach nie zostały złożone żadne oferty. Zgodnie z art. 67 ust 1 pkt 4 pzp można zastosować tryb z wolnej ręki, w przypadku gdy w postępowaniu prowadzonym uprzednio w trybie przetargu nieograniczonego albo przetargu ograniczonego nie wpłynął żaden wniosek o dopuszczenie do udziału w postępowaniu, i nie zostały złożone żadne oferty lub wszystkie oferty zostały odrzucone na podstawie art. 89 ust. 1 pkt 2 ze względu na ich niezgodność z opisem przedmiotu zamówienia lub wszyscy wykonawcy zostali wykluczeni z postępowania, a pierwotne warunki zamówienie zostały w istotny sposób zmienione. W niniejszym postępowaniu część 1,2,3,6,7,11,12 i 13 zostały unieważnione na podstawie art. 93 ust 1 pkt 1 pzp tj. nie wpłynęła żadna oferta. Zgodnie z pkt. 6.5. ust 3) zdanie pierwsze Wytycznych w w zakresie kwalifikowalności wydatków w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego oraz Funduszu Spójności na lata 2014-2020 obowiązujących od 23 sierpnia 2017 r.: Podmiot zobowiązany do stosowania Pzp przeprowadza postępowanie zgodnie z tymi przepisami. Tym samym zastosowanie trybu z wolnej ręki jest w pełni uzasadnione. Tryb " z wolnej ręki" zostanie zatem zastosowany w zakresie dostawy: 1. Komplet pomocy dydaktycznych i książek do PECS 2. książki do wspierania komunikacji alternatywnej-AAC 3. płyty do terapii Johansena 4. pomoce do integracji sensorycznej 5. pomoce do ortooptyki 6. Programy do alternatywnej komunikacji 7. programy logopedyczne 8. programy do terapii pedagogicznej