Łódź: Prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji
Numer ogłoszenia: 444640 - 2013; data zamieszczenia: 31.10.2013
OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES: Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego , ul. Kopcińskiego 29, 90-142 Łódź, woj. łódzkie, tel. 042 6783378, faks 042 6780798.

• Adres strony internetowej zamawiającego: www.wckp.lodz.pl

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO: Inny: jednostka samorządu terytorialnego.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego: Prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji.

II.1.2) Rodzaj zamówienia: usługi.

II.1.4) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji .Zamówienie dzieli się na 16 części (według bloków tematycznych) Część I - Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny? Część II - Ocenianie kształtujące Część III - Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki Część IV - Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły Część V - Oferta edukacyjna drogą do właściwej realizacji podstawy programowej Część VI - Wspieranie pracy wychowawców klas - bezpieczna szkoła Część VII - Budowa koncepcji pracy szkoły Część VIII- Praca z uczniem młodszym Część IX - Praca z uczniem zdolnym Część X - Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Część XI - Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych - bezpieczny Internet Część XII - Współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym Część XIII - Rodzice są partnerami szkoły Część XIV - Nauczyciel 45+ Część XV - Szkoła promuje wartość edukacji Część XVI - Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 7 do SIWZ..

II.1.6) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 80.00.00.00-4.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej: tak, liczba części: 16.

II.1.8) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA: Zakończenie: 31.08.2014.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.1) WADIUM

Informacja na temat wadium: Zamawiający nie wymaga wniesienia wadium

III.2) ZALICZKI

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania

  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

  • Zamawiający dokona oceny spełnienia tego warunku na podstawie oświadczenia zgodnie z załącznikiem nr 2 do SIWZ

• III.3.2) Wiedza i doświadczenie

  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

  • Zamawiający dokona oceny spełnienia tego warunku na podstawie oświadczenia zgodnie z załącznikiem nr 2 do SIWZ

• III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia

  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

  • Dla część I Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny? Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 5 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, którzy spełniają następujące warunki: a)dwie osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym; co najmniej 10 letnie doświadczenie w pracy na stanowisku nauczyciela; co najmniej 3 letnie doświadczenie w zakresie budowania narzędzi pomiaru dydaktycznego z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych (w tym wykorzystania tablicy interaktywnej), analizy wyników pomiaru dydaktycznego po III kl. szkoły podstawowej, sprawdzianu egzaminów zewnętrznych i ich wykorzystywaniu w doskonaleniu pracy dydaktycznej, formułowania celów szczegółowych, analizy nowej podstawy programowej, konstruowania i modyfikacji narzędzi sprawdzających osiągnięcia uczniów. b)jedna osoba, która posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym; co najmniej 10 letnie doświadczenie w pracy na stanowisku nauczyciela; co najmniej 3 letnie doświadczenie w zakresie budowania narzędzi pomiaru dydaktycznego z przedmiotów humanistycznych, analizy wyników sprawdzianu/egzaminów zewnętrznych i ich wykorzystywaniu w doskonaleniu pracy dydaktycznej c)jedna osoba, która posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym; co najmniej 10 letnie doświadczenie w pracy na stanowisku nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej; co najmniej 3 letnie doświadczenie w zakresie diagnozowania możliwości i potrzeb rozwojowych oraz gotowości szkolnej, dostosowywania metod i form pracy edukacyjnej do potrzeb indywidualnych uczniów d)jedna osoba, która posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii; kwalifikacje coacha trenera tutora edukatora co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących szkolnej strategii wspierania rozwoju uczniów motywowania aktywizowania metod i technik pracy z uczniami indywidualnych strategii uczenia się dostosowywania metod i form pracy do potrzeb rozwojowych uczniów udzielania uczniom i rodzicom informacji o postępach i trudnościach w nauce Uwaga!!! Ta sama osoba może zostać wskazana jako ekspert tylko w jednej dziedzinie. Dla część II Ocenianie kształtujące Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 6 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, którzy spełniają następujące warunki: a)trzy osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym; co najmniej 5 letnie doświadczenie w pracy na stanowisku nauczyciela doradcy metodycznego konsultanta doświadczenie w prowadzeniu co najmniej 30 godzin zajęć (w ostatnich 5 latach) z nauczycielami dotyczących istoty oceniania kształtującego i metod stosowanych w tym ocenianiu, stosowania różnych sposobów sprawdzania poziomu ukształtowania umiejętności uczniów - w tym metod ewaluacyjnych, udzielanie informacji zwrotnej; co najmniej 5 letnie doświadczenie w zakresie budowania narzędzi pomiaru dydaktycznego z uwzględnieniem specyfiki przedmiotów szkolnych; organizowanie procesu kształcenia z wykorzystaniem oceniania kształtującego, wprowadzaniu rodziców w zasady oceniania kształtującego. b)trzy osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym; co najmniej 5 letnie doświadczenie w pracy na stanowisku nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej doradcy metodycznego; co najmniej 5 letnie doświadczenie w zakresie pomiaru dydaktycznego w edukacji wczesnoszkolnej co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z nauczycielami dotyczących stosowania różnych sposobów sprawdzania poziomu ukształtowania umiejętności uczniów I etapu edukacyjnego - w tym metod ewaluacyjnych, formułowania celów, analizowaniu wyników oceniania i ich wykorzystania w dalszej pracy, sposobów sprawdzania, czy cel został osiągnięty, technik zadawania pytań - pytania kluczowe. Uwaga!!! Ta sama osoba może zostać wskazana jako ekspert tylko w jednej dziedzinie. Dla część III Techniki uczenia i metody motywujące do nauki Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 13 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, którzy spełniają następujące warunki: a)trzy osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym; co najmniej 5 letnie doświadczenie w pracy na stanowisku nauczyciela w przedszkolu doradcy metodycznego ds. wychowania przedszkolnego; co najmniej 7 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z nauczycielami dotyczących czynników warunkujących dobór sposobów motywowania dzieci do nauki/budowania poczucia własnej wartości, aktywizowania metod pracy z dziećmi, rozbudzania ciekawości poznawczej, teorii inteligencji wielorakich H.Gardnera, specyfiki rozwoju psychofizycznego dzieci w wieku szkolnym, roli oceniania kształtującego w motywowaniu uczniów do nauki. b)trzy osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie; co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z osobami dorosłymi w obszarze obsługi tablic interaktywnych wraz z oprogramowaniem jako narzędzia aktywizującego do nauki, tworzenie interaktywnych pomocy dydaktycznych, korzystanie z platformy edukacyjnej. c)siedem osób, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii; doświadczenie w prowadzeniu co najmniej 20 godzin zajęć w ostatnich 3 latach z dorosłymi nauczycielami dotyczących czynników warunkujących dobór sposobów motywowania uczniów do nauki, w tym wykorzystaniu dramy technik szybkiego uczenia się i zapamiętywania oraz motywujące do nauki budowania poczucia własnej wartości aktywizowania metod pracy z dziećmi, uczniami technik nauczania-uczenia się sprzyjających budowaniu poczucia odpowiedzialności za własny rozwój stylów uczenia się treningu interpersonalnego, technik szybkiego czytania, metod rozwijających kreatywność, sztuki zadawania pytań i formułowania poleceń, indywidualnej pracy z uczniem. Uwaga!!! Ta sama osoba może zostać wskazana jako ekspert tylko w jednej dziedzinie. Dla część IV: Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 2 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych; doświadczenie w prowadzeniu co najmniej 15 godzin zajęć w ostatnich 3 latach z dorosłymi nauczycielami dotyczących analizy i interpretacji EWD, wykorzystania kalkulatora EWD, EWD i jej przydatności w doskonaleniu pracy szkoły. Dla część V Oferta edukacyjna drogą do właściwej realizacji podstawy programowej Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 3 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym; co najmniej 10 lat doświadczenia w pracy na stanowisku nauczyciela, doświadczenie w opracowaniu (samodzielnie lub we współpracy) jednej innowacji jednego programu kształcenia co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z nauczycielami dotyczących analizy oferty edukacyjnej szkoły w kontekście wdrażania podstawy programowej, opracowywania innowacji programów własnych, doboru i modyfikacji programów dostępnych na rynku edukacyjnym, sposobów prezentowania analizy wyników w nauce osiąganych przez uczniów, tworzenia procedur i narzędzi planowania i analizy oferty edukacyjnej, plan rozwoju szkoły dostosowany do możliwości i potrzeb uczniów, rozwijania postaw prospołecznych, innowacyjnych metod pracy z uczniem, wykorzystanie platformy edukacyjnej. Dla część VI Wspieranie pracy wychowawców klas - bezpieczna szkoła Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 5 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, którzy spełniają następujące warunki: a)dwie osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii lub policjant kwalifikacje coacha trenera tutora edukatora doradcy metodycznego konsultanta co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących podstaw planowania i realizacji działań wychowawczych, przeciwdziałania agresji rówieśniczej, agresji rodziców wobec dzieci, podstaw prawnych interwencji wychowawczych, niedostosowania społecznego, nadpobudliwości ruchowej, praca z zespołem klasowym, w którym funkcjonuje dziecko z zaburzeniami zachowania b)jedna osoba, która posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii; co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole, pracy szkolnych zespołów ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej, komunikacji z rodzicami i uczniami, sposobów rozpoznawania potrzeb ucznia, sposobów wykorzystania metod Gordona w praktyce, systemu współpracy w zespole, skutecznych metod wspierających prace wychowawczą, dokumentowania pracy wychowawczej, sposoby reagowania nauczycieli i uczniów na agresję rówieśniczą wśród uczniów. c)jedna osoba, która posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii; co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących polityki bezpieczeństwa w szkole/placówce oświatowej, pierwszej pomocy d)jedna osoba, która posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii; co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących monitorowania i ewaluacji działań w zakresie bezpieczeństwa, cyberprzemocy, zagrożeń w Internecie Uwaga!!! Ta sama osoba może zostać wskazana jako ekspert tylko w jednej dziedzinie. Dla część VII Budowa koncepcji pracy szkoły. Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 8 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologicznych; kwalifikacje coacha trenera tutora edukatora doradcy metodycznego konsultanta - co najmniej 5 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących umiejętności społecznych, diagnozowania potrzeb, zespołowego podejmowania decyzji, spójności działań podmiotów odpowiedzialnych za budowanie koncepcji pracy szkoły, metod i technik zespołowego wypracowania pomysłu na szkołę, kreowania wizerunku szkoły w środowisku lokalnym, zasad i obszarów współpracy ze środowiskiem jako element koncepcji, dostosowania koncepcji do zmian w edukacji, koncepcja pracy a inne dokumenty szkolne, czym jest koncepcja, jak ją opracowywać, co powinna zaigrać, narzędzia do badania potrzeb. Dla część VIII: Praca z uczniem młodszym Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 1 ekspertem - osobą zdolną do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologicznych; kwalifikacje coacha trenera tutora edukatora doradcy metodycznego/konsultanta ; - co najmniej 5 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących specyfiki rozwoju i zachowań dzieci młodszych; praktycznych zajęć z zakresu zabaw i ćwiczeń m.in. ruchowych, plastycznych (np. z wykorzystaniem nietypowych materiałów) i rozwijających kreatywność, metod twórczego myślenia, sposobów reagowania na sytuacje trudne. Dla część IX: Praca z uczniem zdolnym Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 2 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych/psychologicznych; kwalifikacje coacha/trenera/tutora/edukatora co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi/nauczycielami dotyczących sposobów rozpoznawania zdolności uczniów, metod pracy kształtujących u ucznia świadomość jego mocnych i słabych stron oraz odpowiedzialność za własny rozwój, budowania szkolnej oferty dla ucznia zdolnego, szkolnej procedury wspierania rozwoju ucznia zdolnego, metod pracy z uczniem zdolnym (w tym roli tutoringu, mentoringu, coachingu i dramy we wspomaganiu ucznia zdolnego), kształtowania umiejętności radzenia sobie z emocjami, z porażką i sukcesem; narzędzia diagnozy ucznia zdolnego, TIK jako narzędzie indywidualizacji procesu kształcenia, efektywne metody, TIK, jako narzędzie pracy z uczniem zdolnym. Dla część X Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 3 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, którzy spełniają następujące warunki: a)dwie osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii; co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z nauczycielami dotyczących zasad pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych, zespołowego planowania pracy, zakresu i sposobów dostosowania wymagań i metod pracy do możliwości ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, opracowywania IPET, indywidualizacja procesu kształcenia. b)jedna osoba, która posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii; co najmniej 3 letnie doświadczenie w pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych w szkole poradni psychologiczno-pedagogicznej/innej placówce oświatowej Uwaga!!! Ta sama osoba może zostać wskazana jako ekspert tylko w jednej dziedzinie. Dla część XI Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych - bezpieczny Internet Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 16 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, którzy spełniają następujące warunki: a)cztery osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie; co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z osobami dorosłymi w obszarze obsługi tablic interaktywnych wraz z oprogramowaniem, reagowanie na problemy w obsłudze. b)cztery osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie; co najmniej 2 letnie doświadczenie w pracy w szkole/przedszkolu z wykorzystaniem narzędzia e-dziennik c)cztery osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie; co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z osobami dorosłymi w obszarze tworzenia stron internetowych, pracy w sieci wewnętrznej, wykorzystania Internetu w pracy szkoły, przygotowanie materiałów na stronę. d)cztery osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie; co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z osobami dorosłymi w obszarze opracowywania prezentacji multimedialnych oraz przygotowania pomocy dydaktycznych z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych (w tym interaktywnych), wykorzystanie platformy edukacyjnej, wykorzystanie EXEL, praca w chmurze, korzystanie z e-podręczników. Uwaga!!! Ta sama osoba może zostać wskazana jako ekspert tylko w jednej dziedzinie Dla część XII Współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 2 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologicznych; kwalifikacje coacha trenera tutora edukatora doradcy metodycznego konsultanta co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących kreowania wizerunku szkoły w środowisku, promocji szkoły oraz osiągnięć uczniów i nauczycieli, integracji szkoły z rodzicami i instytucjami środowiska lokalnego, zasad efektywnej współpracy i partnerstwa, systemowości działań w zakresie współpracy, wzbogacania oferty sprzyjającej rozwojowi uczniów i szkoły jako organizacji, organizacji procesów edukacyjnych z wykorzystaniem zasobów środowiska, komunikacji interpersonalnej, negocjacji. Dla część XIII: Rodzice są partnerami szkoły. Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 3 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologicznych; kwalifikacje coacha trenera tutora edukatora doradcy metodycznego konsultanta co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących rozpoznawania postaw rodzica wobec szkoły (geneza postaw, strategie postępowania wobec rodziców); asertywności, negocjacji, sposobów motywowania rodziców do współpracy, prezentowania oferty instytucji działających na rzecz dziecka i rodziny, przekazywania rodzicom informacji o porażkach, prawidłowych relacji rodzice-szkoła, rodzice-nauczyciele, sposobów aktywizowania rodziców i angażowania w życie szkoły, interwencji kryzysowych - przygotowywanie oficjalnych pism do sądu, uzyskiwanie pomocy prawnej, komunikacji interpersonalnej, radzenia sobie z emocjami w sytuacjach prowokacyjnych, konstruowania narzędzi ewaluacji współpracy szkoły z rodzicami. Dla część XIV: Nauczyciel 45+ Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 12 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, którzy spełniają następujące warunki: a)trzy osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii; kwalifikacje coacha trenera tutora edukatora doradcy metodycznego konsultanta co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących rozwoju osobistego i zawodowego, profilaktyki wypalenia zawodowego i chorób zawodowych b)trzy osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii; kwalifikacje coacha trenera tutora edukatora doradcy metodycznego konsultanta co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących zarządzania emocjami, autoprezentacji, poczucia własnej wartości, treningu asertywności, radzenia sobie w sytuacjach trudnych zgodnie z uregulowaniami prawnymi, zapobieganie prowokacjom i reagowanie na prowokacje, zarządzanie czasem. c)trzy osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii; kwalifikacje coacha trenera tutora edukatora doradcy metodycznego konsultanta; co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi/nauczycielami dotyczących wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnej, prawne aspekty wykorzystania materiałów edukacyjnych z Internetu, opracowywaniu materiałów dydaktycznych. d)trzy osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii; co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi/nauczycielami dotyczących pracy głosem, jak mówić, żeby być słuchanym, efektywna autoprezentacja, radzenie sobie z emocjami, trening relaksacyjny, sposoby utrzymywania i wzmacniania kondycji psychofizycznej. Uwaga!!! Ta sama osoba może zostać wskazana jako ekspert tylko w jednej dziedzinie. Dla część XV Szkoła promuje wartość edukacji. Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 2 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych/społecznych/psychologicznych; co najmniej 10 letnie doświadczenie w pracy w szkole placówce oświatowej uczelni pedagogicznej co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi/nauczycielami dotyczących efektywnej komunikacji w szkole podstaw i zasad organizacji pracy zespołów nauczycielskich, skutecznej współpracy w planowaniu i realizacji procesów edukacyjnych w szkole we współpracy nauczycieli, jednolitości oddziaływań wychowawczych i dydaktycznych Dla część XVI Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 7 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologicznych; kwalifikacje coacha trenera tutora edukatora doradcy metodycznego konsultanta co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących budowania zespołu, celów i zasad pracy zespołowej, planowania i organizacji pracy zespołowej, kompetencji interpersonalnych, współdziałania w zespole oraz między zespołami, ról w zespole, wspólnego rozwiązywania problemów, zarządzania emocjami, spójności działań zespołu nauczycielskiego uczących danym oddziale, konstruktywnej krytyki i informacji zwrotnej, skutecznej współpracy i integracji, dokumentowania pracy zespołów, efektywnych sposobów dzielenia się doświadczeniem, komunikacji w sytuacji trudnej. Uwaga!!! W przypadku składania ofert na więcej niż jedną część ta sama osoba może zostać wskazana jako ekspert tylko jeden raz Zamawiający dokona oceny spełnienia tego warunku na podstawie oświadczenia zgodnie z załącznikiem nr 2, nr 4 oraz nr 5 do SIWZ

• III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa

  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

  • Zamawiający dokona oceny spełnienia tego warunku na podstawie oświadczenia zgodnie z załącznikiem nr 2 do SIWZ

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu należy przedłożyć:

• wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami;
• oświadczenie, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadają wymagane uprawnienia, jeżeli ustawy nakładają obowiązek posiadania takich uprawnień;

III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:

• oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia;
• aktualny odpis z właściwego rejestru lub z centralnej ewidencji i informacji o działalności gospodarczej, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru lub ewidencji, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert;

III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych

Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada:

III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że:

• nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert;

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia: przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert:

IV.3) ZMIANA UMOWY

przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:

Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian

Zamawiający przewiduje możliwość zmiany umowy w zakresie: a) zmiany terminów realizacji usługi oraz terminów płatności w przypadku konieczności dokonania zmiany wynikającej z realizacji projektu oraz w przypadku zaistnienia wyjątkowych okoliczności zarówno po stronie Wykonawcy jak i Zamawiającego, b) zmiany osób wskazanych w ofercie do pełnienia funkcji ekspertów w przypadku zaistnienia wyjątkowych okoliczności po stronie Wykonawcy jak i Zamawiającego, z zastrzeżeniem, że nowa osoba posiada kwalifikacje i doświadczenie nie mniejsze niż osoba wskazana w ofercie.

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1) Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia: www.wckp.lodz.pl
Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem: Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego ul. Kopcińskiego 29 90 -142 Łódź.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert: 08.11.2013 godzina 12:00, miejsce: Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego ul. Kopcińskiego 29 90 -142 Łódź sekretariat pokój nr 209.

IV.4.5) Termin związania ofertą: okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej: Projekt pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji realizowany jest w ramach Priorytetu III Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego..

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia: tak

ZAŁĄCZNIK I - INFORMACJE DOTYCZĄCE OFERT CZĘŚCIOWYCH

CZĘŚĆ Nr: 1 NAZWA: Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny?.

• 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji nt.Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny.

• 2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 80.00.00.00-4.

• 3) Czas trwania lub termin wykonania: Zakończenie: 31.08.2014.

• 4) Kryteria oceny ofert: cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 50
  • 2. Doświadczenie osób, które pełnić będą funkcję ekspertów - 50

CZĘŚĆ Nr: 2 NAZWA: Ocenianie kształtujące.

• 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji nt.Ocenianie kształtujące Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 7 do SIWZ..

• 2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 80.00.00.00-4.

• 3) Czas trwania lub termin wykonania: Zakończenie: 31.08.2014.

• 4) Kryteria oceny ofert: cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 50
  • 2. Doświadczenie osób, które pełnić będą funkcję ekspertów - 50

CZĘŚĆ Nr: 3 NAZWA: Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki.

• 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji nt.Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 7 do SIWZ..

• 2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 80.00.00.00-4.

• 3) Czas trwania lub termin wykonania: Zakończenie: 31.08.2014.

• 4) Kryteria oceny ofert: cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 50
  • 2. Doświadczenie osób, które pełnić będą funkcję ekspertów - 50

CZĘŚĆ Nr: 4 NAZWA: Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły.

• 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji nt.Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 7 do SIWZ..

• 2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 80.00.00.00-4.

• 3) Czas trwania lub termin wykonania: Zakończenie: 31.08.2014.

• 4) Kryteria oceny ofert: cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 50
  • 2. Doświadczenie osób, które pełnić będą funkcję ekspertów - 50

CZĘŚĆ Nr: 5 NAZWA: Oferta edukacyjna drogą do właściwej realizacji podstawy programowej.

• 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji nt.Oferta edukacyjna drogą do właściwej realizacji podstawy programowej Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 7 do SIWZ..

• 2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 80.00.00.00-4.

• 3) Czas trwania lub termin wykonania: Zakończenie: 31.08.2014.

• 4) Kryteria oceny ofert: cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 50
  • 2. Doświadczenie osób, które pełnić będą funkcję ekspertów - 50

CZĘŚĆ Nr: 6 NAZWA: Wspieranie pracy wychowawców klas - bezpieczna szkoła.

• 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji nt.Wspieranie pracy wychowawców klas - bezpieczna szkoła Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 7 do SIWZ..

• 2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 80.00.00.00-4.

• 3) Czas trwania lub termin wykonania: Zakończenie: 31.08.2014.

• 4) Kryteria oceny ofert: cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 50
  • 2. Doświadczenie osób, które pełnić będą funkcję ekspertów - 50

CZĘŚĆ Nr: 7 NAZWA: Budowa koncepcji pracy szkoły.

• 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji nt.Budowa koncepcji pracy szkoły Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 7 do SIWZ..

• 2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 80.00.00.00-4.

• 3) Czas trwania lub termin wykonania: Zakończenie: 31.08.2014.

• 4) Kryteria oceny ofert: cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 50
  • 2. Doświadczenie osób, które pełnić będą funkcję ekspertów - 50

CZĘŚĆ Nr: 8 NAZWA: Praca z uczniem młodszym.

• 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji nt.Praca z uczniem młodszym Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 7 do SIWZ..

• 2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 80.00.00.00-4.

• 3) Czas trwania lub termin wykonania: Zakończenie: 31.08.2014.

• 4) Kryteria oceny ofert: cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 50
  • 2. Doświadczenie osób, które pełnić będą funkcję ekspertów - 50

CZĘŚĆ Nr: 9 NAZWA: Praca z uczniem zdolnym.

• 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji nt.Praca z uczniem zdolnym Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 7 do SIWZ..

• 2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 80.00.00.00-4.

• 3) Czas trwania lub termin wykonania: Zakończenie: 31.08.2014.

• 4) Kryteria oceny ofert: cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 50
  • 2. Doświadczenie osób, które pełnić będą funkcję ekspertów - 50

CZĘŚĆ Nr: 10 NAZWA: Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

• 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji nt.Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 7 do SIWZ..

• 2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 80.00.00.00-4.

• 3) Czas trwania lub termin wykonania: Zakończenie: 31.08.2014.

• 4) Kryteria oceny ofert: cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 50
  • 2. Doświadczenie osób, które pełnić będą funkcję ekspertów - 50

CZĘŚĆ Nr: 11 NAZWA: Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych - bezpieczny Internet.

• 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji nt.Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych - bezpieczny Internet Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 7 do SIWZ..

• 2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 80.00.00.00-4.

• 3) Czas trwania lub termin wykonania: Zakończenie: 31.08.2014.

• 4) Kryteria oceny ofert: cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 50
  • 2. Doświadczenie osób, które pełnić będą funkcję ekspertów - 50

CZĘŚĆ Nr: 12 NAZWA: Współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym.

• 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji nt.Współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 7 do SIWZ..

• 2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 80.00.00.00-4.

• 3) Czas trwania lub termin wykonania: Zakończenie: 31.08.2014.

• 4) Kryteria oceny ofert: cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 50
  • 2. Doświadczenie osób, które pełnić będą funkcję ekspertów - 50

CZĘŚĆ Nr: 13 NAZWA: Rodzice są partnerami szkoły.

• 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji nt.Rodzice są partnerami szkoły Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 7 do SIWZ..

• 2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 80.00.00.00-4.

• 3) Czas trwania lub termin wykonania: Zakończenie: 31.08.2014.

• 4) Kryteria oceny ofert: cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 50
  • 2. Doświadczenie osób, które pełnić będą funkcję ekspertów - 50

CZĘŚĆ Nr: 14 NAZWA: Nauczyciel 45+.

• 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji nt.Nauczyciel 45+. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 7 do SIWZ..

• 2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 80.00.00.00-4.

• 3) Czas trwania lub termin wykonania: Zakończenie: 31.08.2014.

• 4) Kryteria oceny ofert: cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 50
  • 2. Doświadczenie osób, które pełnić będą funkcję ekspertów - 50

CZĘŚĆ Nr: 15 NAZWA: Szkoła promuje wartość edukacji.

• 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji nt.Szkoła promuje wartość edukacji Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 7 do SIWZ..

• 2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 80.00.00.00-4.

• 3) Czas trwania lub termin wykonania: Zakończenie: 31.08.2014.

• 4) Kryteria oceny ofert: cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 50
  • 2. Doświadczenie osób, które pełnić będą funkcję ekspertów - 50

CZĘŚĆ Nr: 16 NAZWA: Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich.

• 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji nt.Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 7 do SIWZ..

• 2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 80.00.00.00-4.

• 3) Czas trwania lub termin wykonania: Zakończenie: 31.08.2014.

• 4) Kryteria oceny ofert: cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 50
  • 2. Doświadczenie osób, które pełnić będą funkcję ekspertów - 50