Opole: Wybór Szkolnego Organizatora Rozwoju Edukacji (SORE) w ramach projektu Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w mieście Opolu.
Numer ogłoszenia: 441082 - 2013; data zamieszczenia: 29.10.2013
OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES: Miejski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Opolu , ul. Walerego Wróblewskiego 7, 45-760 Opole, woj. opolskie, tel. 0-77 402 45 10, faks 0-77 402 45 11.

• Adres strony internetowej zamawiającego: www.modn.opole.pl

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO: Inny: jednostka samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego: Wybór Szkolnego Organizatora Rozwoju Edukacji (SORE) w ramach projektu Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w mieście Opolu..

II.1.2) Rodzaj zamówienia: usługi.

II.1.4) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest: Wybór Szkolnego Organizatora Rozwoju Edukacji (SORE) w ramach projektu Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w mieście Opolu. Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet III - Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół. 1.Zadaniem SORE będzie przeprowadzenie pełnego cyklu doskonalenia w 7 szkołach w mieście Opole w oparciu o maksymalnie dwie oferty doskonalenia wypracowane w ramach projektu systemowego Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie pt: System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowych wspomaganiu szkół. 2. Przedmiot zamówienia obejmuje: Pełen cykl doskonalenia dla 1 szkoły przedszkola ( 1 grupa - 20 osób) obejmuje: -wywiad z dyrektorem - 2 godziny -spotkanie z radą pedagogiczną - 2 godziny -warsztat diagnostyczno - rozwojowy - 4 godziny -sporządzenie Rocznego Planu Wspomagania (RPW) - 5 godzin -proces doskonalenia (formy aktywne) - 27 godzin -konsultacje indywidualne - 10 godzin -wspólna analiza trudności - 5 godzin -ankiety i jej wyniki - 2 godziny -opracowanie sprawozdania - 4 godziny -rekomendacje - 3 godziny -przygotowanie się do poszczególnych elementów RPW (praca własna na podstawie kart czasu pracy) - 21 godzin Czas realizacji 1 oferty dla szkołyprzedszkola w ciągu roku szkolnego wynosi maksymalnie 85 godzin. Czas obejmuje również spotkania SORE z koordynatorem oraz biurem projektu w celu wykonywanej z należytą starannością realizacji zadań projektu. Obowiązkowe dodatkowe wymaganiazadania, to: -dyspozycyjność, która umożliwi realizacje zaplanowanych zadań w godzinach tak, aby były one zgodne z potrzebami uczestników oraz umożliwiły realizację zadania, -dostarczenie dokumentacji projektowej w godzinach pracy biura projektu, -opracowanie raportów z przeprowadzonych kwestionariuszy diagnozy potrzeb oraz ankiet, -dostarczenie sprawozdania rocznego do 25 czerwca 2014 do biura projektu, -konieczność posiadania telefonu komórkowego i emaila, -obowiązek uczestnictwa w spotkaniachszkoleniach organizowanych przez Zamawiającego oraz Ośrodek Rozwoju Edukacji, w zakresie dotyczącym realizacji zadania, -obowiązek wypracowania liczby godzin zgodnie z ustalonym harmonogramem, -konieczność prowadzenia ewidencji godzin pracy i zadań realizowanych w projekcie (ewentualne poprawki w dokumentacji nie są wliczane do ewidencji), -treści przekazywane uczestnikom z zachowaniem równości szans, -w sytuacji losowej uniemożliwiającej wykonanie usługi obowiązek wyznaczenia nowej osoby z co najmniej równymi kwalifikacjami za zgodą Zamawiającego. Szczegółowy podział zadań dla SORE w jednej szkole z uwzględnieniem liczebności grup na zajęciach warsztatowych - przeciętnie 20 osób w jednej grupie 1) Przeprowadzenie diagnozy przez 1 SORE w 1 placówce - maksymalnie 13 godzin: -wywiad z dyrektorem - 2 godziny, -wywiad z nauczycielami (spotkanie z radą pedagogiczną) - 2 godziny dyd., -warsztat diagnostyczno - rozwojowy dla zespołu wyłonionego z rady pedagogicznej -(pogłębiona autodiagnoza i określenie priorytetów rozwojowych szkoły- 4 godziny dyd., -sporządzenie Rocznego Planu Wspomagania (RPW), w tym szczegółowego harmonogramu jego realizacji z doborem form doskonalenia - 5 godzin. 2) Przeprowadzenie procesu doskonalenia pracy nauczyciel - maksymalnie 27 godzin na grupę: -warsztaty dla nauczycieli (formy aktywne) - 15 godzin dyd. na grupę ok.20 osób, -inne formy spotkań grupowych (wykłady, konsultacje grupowe) - 12 godzin dyd. na grupę ok. 20 osób. 3) Przełożenie umiejętności na praktykę szkolną - wdrażanie nabytych kompetencji - 15 godzin dyd. na grupę: - konsultacje indywidualne (spotkania coachingowe, indywidualne poradnictwo dla uczestników/czek) - 10 godzin dyd. na grupę, -wspólna analiza trudności związanych z wykorzystaniem bieżącej pracy nowych procedur i zasad działania (konsultacje grupowe) - 5 godzin dyd. na grupę. 4). Monitoring i przygotowanie sprawozdania z Rocznego Planu Wspomagania - maksymalnie 9 godzinplacówkę: -przygotowanie i przeprowadzenie ankiet z przebiegu wspomagania - 2 godziny, -opracowanie sprawozdania z RWP, przedstawianie go dyrektorowi i nauczycielom - 4 godziny, -przygotowanie (wspólnie z dyrektorem i nauczycielami) rekomendacji do pracy w kolejnym roku szkolnym - 3 godziny. Szczegółowy harmonogram zajęć wybrani SORE ustalą w porozumieniu z koordynatorem projektu. Wybór Szkolnego Organizatora Rozwoju Edukacji SORE dla szkół wyszczególnionych w tabeli: L. p Nazwa i adres szkoły liczba osób liczba grup 1.Publiczne Gimnazjum Nr 1 w Zespole Szkół z Oddziałami Integracyjnymi im. Polskich Noblistów, ul. Hubala 2 45 3 2.Publiczne Gimnazjum Nr 4 im. Jana Kochanowskiego, ul. 1 Maja 151 30 2 3.Publiczne Gimnazjum Nr 7 im. Generała Władysława Andersa, ul. Oleska 68 48 3 4.Publiczne Gimnazjum Nr 8 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego, ul. Lelewela 9 54 3 Maksymalna ilość godzin pracy SORE w jednym roku szkolnym- 634 h Razem: 177 11.

II.1.6) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 80.50.00.00 - Usługi szkoleniowe 80.40.00.00 - Usługi edukacji osób dorosłych oraz inne .

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej: nie.

II.1.8) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA: Zakończenie: 15.05.2015.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.1) WADIUM

Informacja na temat wadium: nie dotyczy

III.2) ZALICZKI

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia

  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

  • W celu potwierdzenia dysponowania osobami zdolnymi do wykonania zamówienia Zamawiający żąda złożenia wykazu osób przewidzianych do realizacji zadania wraz z informacjami o ich wykształceniu, kwalifikacjach i doświadczeniu niezbędnym do wykonania zamówienia. Warunek zostanie uznany za spełniony, jeżeli Wykonawca wykaże: dysponowanie osobą posiadającą: -wykształcenie co najmniej wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym, -ukończone studia podyplomowe lub min. 2 kursy, szkolenia z zakresu edukacji dorosłych lub kształcenia ustawicznego lub kursów trenerskich - min. 100 godz. , - doświadczenie w projektowaniu i prowadzeniu zajęć z dorosłymi - nauczycielami min. 200 godz. (np. konsultant, doradca metodyczny, moderator, trener, coach), - autorstwo min. 3 publikacji w ciągu ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert -certyfikat/świadectwo potwierdzające ukończenie kursu SORE -zaświadczenie potwierdzające ukończenie szkolenia w zakresie równości płci.

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu należy przedłożyć:

• wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami;

III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:

• oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia;
• aktualny odpis z właściwego rejestru lub z centralnej ewidencji i informacji o działalności gospodarczej, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru lub ewidencji, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert;

III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych

Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada:

III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że:

• nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert;

III.4.4) Dokumenty dotyczące przynależności do tej samej grupy kapitałowej

• lista podmiotów należących do tej samej grupy kapitałowej w rozumieniu ustawy z dnia 16 lutego 2007 r. o ochronie konkurencji i konsumentów albo informacji o tym, że nie należy do grupy kapitałowej;

III.6) INNE DOKUMENTY

Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5)

Dla osoby wskazanej w wykazie Zamawiający wymaga dołączenia do oferty: -certyfikatu/świadectwa potwierdzającego ukończenie kursu SORE -zaświadczenia potwierdzającego ukończenie szkolenia w zakresie równości płci.

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia: przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert: najniższa cena.

IV.3) ZMIANA UMOWY

przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:

Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian

1.zmiany przepisów prawnych mających wpływ na realizację umowy, a w szczególności na jej zakres, termin, 2.zmiany przepisów prawnych podatku VAT mających wpływ na cenę umowy, 3.zmiany nazwy, adresu firmy, spowodowane zmianą formy organizacyjno-prawnej, przekształceniem lub połączeniem z inną firmą, 4.zmiany osób wyszczególnionych w § 4 wzoru umowy, 5.wystąpienia sytuacji niemożliwej do przewidzenia w chwili zawarcia umowy, a mającej wpływ na świadczenie usługi będącej przedmiotem umowy.

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1) Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia: www.modn.opole.pl
Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem: Miejski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Opolu, ul. Walerego Wróblewskiego 7, 45-760 Opole.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert: 06.11.2013 godzina 10:00, miejsce: Miejski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Opolu, ul. Walerego Wróblewskiego 7, 45-760 Opole, pok.nr 3..

IV.4.5) Termin związania ofertą: okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej: Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet III - Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół..

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia: nie