Chełm: przeprowadzenie zajęć w ramach Zmodyfikowanego Programu Nauczania w ilości 138 godzin lekcyjnych w Zespole Szkół Zawodowych nr 5 w Chełmie w ramach realizacji projektu Energia Kompetencji współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
Numer ogłoszenia: 286228 - 2011; data zamieszczenia: 13.09.2011
OGŁOSZENIE O UDZIELENIU ZAMÓWIENIA - Usługi

Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego.

Czy zamówienie było przedmiotem ogłoszenia w Biuletynie Zamówień Publicznych: tak, numer ogłoszenia w BZP: 282748 - 2011r.

Czy w Biuletynie Zamówień Publicznych zostało zamieszczone ogłoszenie o zmianie ogłoszenia: nie.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES: Zespół Szkół Zawodowych Nr 5 im. ks. St. Staszica w Chełmie, ul. Jagiellońska 29, 22-100 Chełm, woj. lubelskie, tel. 82 5632838, faks 82 5632838.

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO: Inny: miejska jednostka organizacyjna.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego: przeprowadzenie zajęć w ramach Zmodyfikowanego Programu Nauczania w ilości 138 godzin lekcyjnych w Zespole Szkół Zawodowych nr 5 w Chełmie w ramach realizacji projektu Energia Kompetencji współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego..

II.2) Rodzaj zamówienia: Usługi.

II.3) Określenie przedmiotu zamówienia: 1. Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie zajęć z zakresu : Montaż i eksploatacja odnawialnych źródeł energii w ramach Zmodyfikowanego Programu Nauczania w ilości 138 godzin lekcyjnych w Zespole Szkół Zawodowych nr 5 w Chełmie w ramach realizacji projektu Energia Kompetencji współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. 2. Zakres zamówienia obejmuje: - opracowanie programu zajęć w ramach zmodyfikowanego programu nauczania na kierunku technik elektryk specjalność montaż i eksploatacja odnawialnych źródeł energii i przedłożenie Koordynatorowi projektu; - opracowanie harmonogramów zajęć i ich korekt oraz przedkładanie ich Koordynatorowi projektu; - prowadzenie zajęć w ramach Zmodyfikowanego Programu Nauczania, zgodnie z harmonogramem zajęć w ilości 138 godzin lekcyjnych w Zespole Szkół Zawodowych nr 5 w Chełmie; - przeprowadzenie cyklicznych sprawdzianów oraz dokonywanie ewaluacji ich wyników; - systematyczne prowadzenie dokumentacji związanej z prowadzeniem zajęć (listy obecności, dzienniki zajęć, testy, sprawdziany); - stałą współpracę z Koordynatorem projektu oraz ze specjalistą ds. szkoleń; - prowadzenie zajęć w grupie obejmującej 20 osób; - przekazanie Zamawiającemu w formie protokołu zgromadzonej dokumentacji w trakcie projektu..

II.4) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 80.31.00.00 - Usługi edukacji młodzieży .

SEKCJA III: PROCEDURA

III.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA: Zamówienie z wolnej ręki

III.2) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

• Zamówienie dotyczy projektu/programu finansowanego ze środków Unii Europejskiej: tak, projekt/program: projekt Energia Kompetencji współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

SEKCJA IV: UDZIELENIE ZAMÓWIENIA

IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA: 12.09.2011.

IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT: 1.

IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT: 0.

IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

• Krzysztof Wójcik, ul. Kopernika 34/13, 22-100 Chełm, kraj/woj. lubelskie.

IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia (bez VAT): 11040,00 PLN.

IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ

• Cena wybranej oferty: 11040,00

• Oferta z najniższą ceną: 11040,00 / Oferta z najwyższą ceną: 11040,00

• Waluta: PLN.

ZAŁĄCZNIK I

Uzasadnienie udzielenia zamówienia w trybie negocjacji bez ogłoszenia, zamówienia z wolnej ręki albo zapytania o cenę

• 1. Podstawa prawna

  Postępowanie prowadzone jest w trybie zamówienie z wolnej ręki na podstawie art. 5 ust. 1a ustawy z dnia 29 stycznia 2004r. - Prawo zamówień publicznych.

• 2. Uzasadnienia wyboru trybu

  Należy podać uzasadnienie faktyczne i prawne wyboru trybu oraz wyjaśnić, dlaczego udzielenie zamówienia jest zgodne z przepisami.

  Przedmiotem zamówienia jest usługa o charakterze niepriorytetowym, należąca do kategorii usług CPC 24 ( usługi edukacyjne i szkoleniowe), wymieniona w Wykazie usług o charakterze niepriorytetowym stanowiącym załącznik nr 2 do Rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 28 stycznia 2010r. w sprawie wykazu usług o charakterze priorytetowym i niepriorytetowym (Dz. U. Nr 12, poz. 68). W tym przypadku zgodnie z postanowieniami art. 5 ust. 1a pkt. 2 i 4 w/w ustawy Zamawiający może wszcząć postępowanie w trybie zamówienia z wolnej ręki także w innych uzasadnionych przypadkach niż określone odpowiednio w art. 62 ust. 1 lub art. 67 ust. 1 w/w ustawy, w szczególności jeżeli zastosowanie innego trybu mogłoby skutkować: 1) naruszeniem zasad dokonywania wydatków w wysokości i terminach wynikających z wcześniej zaciągniętych zobowiązań; 2) uniemożliwieniem terminowej realizacji zadań. W przedmiotowym postępowaniu nie jest możliwe zastosowanie trybów konkurencyjnych oraz innych trybów takich jak: negocjacje z ogłoszeniem, dialog konkurencyjny, licytacja elektroniczna czy zapytanie o cenę, ze względu na: charakter, specyfikę i zakres zamówienia oraz termin rozpoczęcia wsparcia finansowego i terminy wydatków wynikające z tytułu zaciągniętego zobowiązania a także z uwagi na obowiązek przestrzegania terminów ustalonych w harmonogramie realizacji projektu. W projekcie przewidziano 138 godzin zajęć w ramach Zmodyfikowanego Programu Nauczania na kierunku Technik Elektryk specjalność Montaż i eksploatacja odnawialnych źródeł energii. Zgodnie z założeniami projektu zajęcia te mają być realizowane według kalendarza roku szkolnego 2011/2012 oraz 2012/2013 i mają odbywać się w okresie: od września 2011r. do kwietnia 2013r. Nabór uczestników do klasy ze Zmodyfikowanym Programem Nauczania ma być prowadzony w oparciu o rekrutację kandydatów do Zespołu Szkół Zawodowych nr 5 w Chełmie na rok szkolny 2011/2012. Zaplanowane zajęcia odgrywają szczególną rolę, ponieważ są one podstawą programu rozwojowego, który musi spełniać określone wymagania. Wdrożenie Zmodyfikowanego Programu Nauczania, tj. utworzenie specjalności Montaż i eksploatacja odnawialnych źródeł energii na kierunku Technik Elektryk jest odpowiedzią na zdiagnozowane wśród uczniów potrzeby edukacyjne, wynika z konieczności dostosowania oferty edukacyjnej w taki sposób, aby młodzież mogła zdobywać kwalifikacje pożądane na rynku pracy. Według założeń Strategii Rozwoju Kraju istnieje konieczność wzmocnienia obszaru dotyczącego odnawialnych źródeł energii tak, aby zwiększyć udział energii z odnawialnych źródeł w całkowitej wielkości produkcji energii. Spowoduje to zwiększony popyt na wykwalifikowaną kadrę techniczną posiadającą umiejętności z zakresu doboru i montażu źródeł energii bazujących na zasobach odnawialnych W zaistniałej sytuacji przy zachowaniu należytej staranności Zamawiający nie może zastosować w/w trybów ponieważ spowodowałoby to nieterminową realizację zadań oraz nieosiągnięcie założonego celu głównego projektu polegającego na wdrożeniu programu rozwojowego szkoły ukierunkowanego na zmniejszenie dysproporcji w osiągnięciach uczniów oraz podniesienie jakości procesu kształcenia i przygotowaniu uczestników (uczniów) po ukończeniu szkoły do wejścia na rynek pracy, jak również wzrostu doświadczenia u min. 10 nauczycieli zdobytego podczas realizacji w/w projektu. Wdrożenie programu rozwojowego wynika z sytuacji na regionalnym rynku pracy, dlatego zajęcia w ramach Zmodyfikowanego Programu Nauczania mają koncentrować się na wywołaniu trwałej zmiany pracy szkoły, a rezultaty muszą mieć charakter długofalowy i powinny pokazywać efekty trwające po zakończeniu projektu. Warunkiem spełnienia tych przesłanek jest realizacja programu rozwojowego na ternie szkoły w ramach jej działalności. Zatem zastosowanie trybu konkurencyjnego spowodowałoby poniesienie dodatkowych kosztów związanych z zapewnieniem m.in.: noclegu, wyżywienia czy transportu Wykonawcy. Wymienione koszty nie zostały uwzględnione w budżecie w/w projektu. Zastosowanie trybu zamówienia z wolnej ręki pozwala na: - dokonanie wydatków zgodnie z założeniami projektu; - terminową realizację zadań; - zrealizowanie założonych rezultatów i celów projektu; - uwzględnienie potrzeb uczestników projektu; - zaangażowanie osób związanych z procesem dydaktycznym w placówce, znających środowisko placówki.