Kaźmierz: Dostawa pomocy dydaktycznych w ramach projektu indywidualizacji procesu nauczania na terenie Gminy Kaźmierz..
Numer ogłoszenia: 156228 - 2013; data zamieszczenia: 19.04.2013
OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - dostawy

Zamieszczanie ogłoszenia: nieobowiązkowe

Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES: Gminny Zespół Oświatowy , ul. Szamotulska 20, 64-530 Kaźmierz, woj. wielkopolskie, tel. 0-61 29 18 065, faks 0-61 29 16 320.

• Adres strony internetowej zamawiającego: www.kazmierz.pl

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO: Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego: Dostawa pomocy dydaktycznych w ramach projektu indywidualizacji procesu nauczania na terenie Gminy Kaźmierz...

II.1.2) Rodzaj zamówienia: dostawy.

II.1.4) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest dostawa do siedziby Zamawiającego czterech pakietów pomocy dydaktycznych: Pakiet I - Szkoła Podstawowa w Kaźmierzu 1.Multimedialny program do diagnozy i terapii logopedycznej - WERSJA ROZSZERZONA - szt. 1 12 programów do diagnozy i terapii logopedycznej: Szereg ciszący, Szereg syczący, Szereg szumiący, Różnicowanie szeregów, Głoska r i l, Mowa bezdźwięczna, Echokorektor, Sfonem. Aplikacja logopedy. Program będzie współpracowała z komputerem o minimalnej konfiguracji: MS Windows XP/Vista/Windows 7 Internet Explorer 6.0 lub wyższy procesor klasy Pentium IV 2,4 GHz oraz 512 MB RAM karta dźwiękowa z wejściem liniowym z podłączonymi głośnikami lub słuchawkami (w laptopach - karta dźwiękowa PCMCIA z wejściem liniowym) karta graficzna minimalna rozdzielczość 800x600 mikrofon dołączony do zestawu Logopedia port USB mysz lub inne urządzenie wskazujące napęd DVD-ROM 2. Komputerowy program terapeutyczny do pracy z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu - szt. 1 Eduterapeutyczna wersja w zakresie dysleksji jest intranetową aplikacją przeznaczoną do pracowni komputerowej i instalowana na 10 komputerach. Program składa się z aplikacji nauczyciela, programu do diagnozy oraz programu terapeutycznego. Terapia obejmuje: ćwiczenia polegające na uzupełnianiu wyrazów poprzez dopisywanie liter i sylab, ćwiczenia polegające na oddzielaniu słów od siebie, ćwiczenia polegające na budowaniu zdań, ćwiczenia z pamięci i ze słuchu oraz ćwiczenia grafomotoryczne. W tej wersji Aplikacja nauczyciela jest instalowana i uruchamiana na jednym komputerze terapeuty (nauczyciela) - tak zwanym serwerze aplikacji. Aplikacje ucznia (moduły z ćwiczeniami) są instalowane i uruchamiane na komputerach uczniowskich. Uczniowie mają swój login i hasło. Program będzie współpracowała z komputerem o minimalnej konfiguracji: MS Windows XP/Vista/Windows 7 Internet Explorer 6.0 lub wyższy procesor klasy Pentium IV 2,4 GHz oraz 512 MB RAM karta dźwiękowa z wejściem liniowym z podłączonymi głośnikami lub słuchawkami (w laptopach - karta dźwiękowa PCMCIA z wejściem liniowym) karta graficzna minimalna rozdzielczość 800x600 port USB mysz lub inne urządzenie wskazujące napęd DVD-ROM 3. Multimedialny program logopedyczny do nauki rozróżniania dźwięków - szt. 1 Multimedialny program zawierający logopedyczne gry i zabawy dla dzieci. Przeznaczony głownie do nauki rozróżniania dźwięków, co stanowi podstawę dla rozwoju mowy. Bez tej, jakże ważnej zdolności, rozwój mowy może być mocno utrudniony, dlatego istotne jest, aby w terapii logopedycznej poświęcić miejsce także temu zagadnieniu. 4. Logopedia - zestaw ramek z przesuwnymi guzikami oraz zestaw książeczek tematycznych - szt. 1 W skład zestawu wchodzą: 3 plastikowe ramki o wym. 22 x 27,2 cm, z 10 przesuwnymi okrągłymi guzikami o śr. 1,8 cm w kolorach: czerwony, zielony, pomarańczowy, żółty, niebieski, czerwony z białym kółeczkiem, zielony z białym kółeczkiem, pomarańczowy z białym kółeczkiem, zielony z białym kółeczkiem, niebieski z białym kółeczkiem. Ramka wyposażona jest w specjalne szyny z rowkami, w które wsuwa się guziki zaznaczając właściwą odpowiedź. 6 książeczek tematycznych o następujących tytułach: 1) Trudne głoski SZ, CZ,Ż 2) Głoski, litery, sylaby, wyrazy (x 2) 3) Trudne głoski S, SZ, Z, Ż (x 2) 5. Dmuchana loteryjka logopedyczna z piłeczką - szt. 1 Dziecko dmucha w piłeczkę, przesuwając ją z jednego do drugiego otworu, w których zamieszczone są różne obrazki. W skład zestawu wchodzi plastikowa ramka o wymiarach 20x20 cm, piłeczka o średnicy 3,5 cm, 4 dwustronne plansze zwierząt oraz 36 okrągłych kółeczek do zakrywania obrazków. 6. Dmuchana loteryjka logopedyczna z kołem fortuny - szt. 1 Dziecko dmucha w śmigiełko, a za pomocą kolorowych kółeczek zaznacza miejsce w którym koło winno się zatrzymać. W skład zestawu wchodzi plastikowa podstawka wraz z dwustronną kolorową podkładką ze zwierzętami oraz zestaw kółeczek. 7. Labirynt logopedyczny - szt. 1 Gra doskonaląca kontrolę oddechu i ćwicząca mięśnie w obrębie jamy ustnej. Uatrakcyjnia proces usprawniania aparatu oddechowego, artykulacyjnego i fonacyjnego. Pozwala na kontrolowanie oddechu, wydłużanie fazy oddechowej, umożliwia ustalenie prawidłowego toru oddechowego. Zestaw składa się z: Tablicy o wym.: 40 x 30 cm, białe tło, 24 kolorowych elementów trwale przyklejonych tła tablicy, 32 kolorowych słomek Kulki drewnianej (śr. 2 cm) Kulki metalowej (śr. 1 cm) Pakiet II - Szkoła Podstawowa w Bytyniu 1.Multimedialny program do diagnozy i terapii logopedycznej - WERSJA PODSTAWOWA - szt. 1 5 programów do diagnozy i terapii logopedycznej: Szereg ciszący Szereg syczący Szereg szumiący Różnicowanie szeregów Głoska r Aplikacja logopedy Program będzie współpracowała z komputerem o minimalnej konfiguracji: MS Windows XP/Vista/Windows 7 Internet Explorer 6.0 lub wyższy procesor klasy Pentium IV 2,4 GHz oraz 512 MB RAM karta dźwiękowa z wejściem liniowym z podłączonymi głośnikami lub słuchawkami (w laptopach - karta dźwiękowa PCMCIA z wejściem liniowym) karta graficzna minimalna rozdzielczość 800x600 port USB mysz lub inne urządzenie wskazujące napęd DVD-ROM 2. Logopedia - zestaw ramek z przesuwnymi guzikami oraz zestaw książeczek tematycznych - szt. 1 W skład zestawu wchodzą: 3 plastikowe ramki o wym. 22 x 27,2 cm, z 10 przesuwnymi okrągłymi guzikami o śr. 1,8 cm w kolorach: czerwony, zielony, pomarańczowy, żółty, niebieski, czerwony z białym kółeczkiem, zielony z białym kółeczkiem, pomarańczowy z białym kółeczkiem, zielony z białym kółeczkiem, niebieski z białym kółeczkiem. Ramka wyposażona jest w specjalne szyny z rowkami, w które wsuwa się guziki zaznaczając właściwą odpowiedź. 6 książeczek tematycznych o następujących tytułach: 1) Trudne głoski SZ, CZ, Ż (x2) 2) Głoski, litery, sylaby, wyrazy (x 2) 3) Trudne głoski S, SZ, Z, Ż (x 2) 3. Dmuchana loteryjka logopedyczna z piłeczką - szt. 1 Dziecko dmucha w piłeczkę, przesuwając ją z jednego do drugiego otworu, w których zamieszczone są różne obrazki. W skład zestawu wchodzi plastikowa ramka o wymiarach 20x20 cm, piłeczka o średnicy 3,5 cm, 4 dwustronne plansze zwierząt oraz 36 okrągłych kółeczek do zakrywania obrazków. 4. Dmuchana loteryjka logopedyczna z kołem fortuny - szt. 1 Dziecko dmucha w śmigiełko, a za pomocą kolorowych kółeczek zaznacza miejsce w którym koło winno się zatrzymać. W skład zestawu wchodzi plastikowa podstawka wraz z dwustronną kolorową podkładką ze zwierzętami oraz zestaw kółeczek. Pakiet III - Szkoła Podstawowa w Gaju Wielkim 1. Multimedialny program logopedyczny do nauki rozróżniania dźwięków - szt. 1 Multimedialny program zawierający logopedyczne gry i zabawy dla dzieci. Przeznaczony głownie do nauki rozróżniania dźwięków, co stanowi podstawę dla rozwoju mowy. Bez tej, jakże ważnej zdolności, rozwój mowy może być mocno utrudniony, dlatego istotne jest, aby w terapii logopedycznej poświęcić miejsce także temu zagadnieniu. 2. Logopedia - zestaw ramek z przesuwnymi guzikami oraz zestaw książeczek tematycznych - szt. 1 W skład zestawu wchodzą: 3 plastikowe ramki o wym. 22 x 27,2 cm, z 10 przesuwnymi okrągłymi guzikami o śr. 1,8 cm w kolorach: czerwony, zielony, pomarańczowy, żółty, niebieski, czerwony z białym kółeczkiem, zielony z białym kółeczkiem, pomarańczowy z białym kółeczkiem, zielony z białym kółeczkiem, niebieski z białym kółeczkiem. Ramka wyposażona jest w specjalne szyny z rowkami, w które wsuwa się guziki zaznaczając właściwą odpowiedź. 6 książeczek tematycznych o następujących tytułach: 1) Trudne głoski SZ, CZ, Ż (x 2) 2) Głoski, litery, sylaby, wyrazy (x 2) 3) Trudne głoski S, SZ, Z, Ż (x 2) 3. Dmuchana loteryjka logopedyczna z piłeczką - szt. 1 Dziecko dmucha w piłeczkę, przesuwając ją z jednego do drugiego otworu, w których zamieszczone są różne obrazki. W skład zestawu wchodzi plastikowa ramka o wymiarach 20x20 cm, piłeczka o średnicy 3,5 cm, 4 dwustronne plansze zwierząt oraz 36 okrągłych kółeczek do zakrywania obrazków. 4. Dmuchana loteryjka logopedyczna z kołem fortuny - szt. 1 Dziecko dmucha w śmigiełko, a za pomocą kolorowych kółeczek zaznacza miejsce w którym koło winno się zatrzymać. W skład zestawu wchodzi plastikowa podstawka wraz z dwustronną kolorową podkładką ze zwierzętami oraz zestaw kółeczek. Pakiet IV - Szkoła Podstawowa w Sokolnikach Wielkich 1. Multimedialny program logopedyczny do nauki rozróżniania dźwięków - szt. 1 Multimedialny program zawierający logopedyczne gry i zabawy dla dzieci. Przeznaczony głownie do nauki rozróżniania dźwięków, co stanowi podstawę dla rozwoju mowy. Bez tej, jakże ważnej zdolności, rozwój mowy może być mocno utrudniony, dlatego istotne jest, aby w terapii logopedycznej poświęcić miejsce także temu zagadnieniu. 2. Logopedia - zestaw ramek z przesuwnymi guzikami oraz zestaw książeczek tematycznych - szt. 1 W skład zestawu wchodzą: 3 plastikowe ramki o wym. 22 x 27,2 cm, z 10 przesuwnymi okrągłymi guzikami o śr. 1,8 cm w kolorach: czerwony, zielony, pomarańczowy, żółty, niebieski, czerwony z białym kółeczkiem, zielony z białym kółeczkiem, pomarańczowy z białym kółeczkiem, zielony z białym kółeczkiem, niebieski z białym kółeczkiem. Ramka wyposażona jest w specjalne szyny z rowkami, w które wsuwa się guziki zaznaczając właściwą odpowiedź. 6 książeczek tematycznych o następujących tytułach: 1) Trudne głoski SZ, CZ, Ż (x 2) 2) Głoski, litery, sylaby, wyrazy (x 2) 3) Trudne głoski S, SZ, Z, Ż (x 2) 3. Dmuchana loteryjka logopedyczna z piłeczką - szt. 1 Dziecko dmucha w piłeczkę, przesuwając ją z jednego do drugiego otworu, w których zamieszczone są różne obrazki. W skład zestawu wchodzi plastikowa ramka o wymiarach 20x20 cm, piłeczka o średnicy 3,5 cm, 4 dwustronne plansze zwierząt oraz 36 okrągłych kółeczek do zakrywania obrazków. 4. Dmuchana loteryjka logopedyczna z kołem fortuny - szt. 1 Dziecko dmucha w śmigiełko, a za pomocą kolorowych kółeczek zaznacza miejsce w którym koło winno się zatrzymać. W skład zestawu wchodzi plastikowa podstawka wraz z dwustronną kolorową podkładką ze zwierzętami oraz zestaw kółeczek.. Wykonawca do oferty musi załączyć szczegółowy kosztorys proponowanych pomocy dydaktycznych wraz z cenami jednostkowymi..

II.1.6) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 39.16.21.00 - Pomoce dydaktyczne .

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej: nie.

II.1.8) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA: Okres w dniach: 14.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.2) ZALICZKI

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania

  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

  • O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy spełniają warunki udziału określone w art. 22 ust. 1 ustawy Prawo zamówień publicznych. Ocena spełnienia warunków udziału w postępowaniu zostanie dokonana wg formuły spełnia - nie spełnia, w oparciu o informacje zawarte w dokumentach i oświadczeniach (wymaganych przez Zamawiającego i podanych w SIWZ) dołączonych do oferty.

• III.3.2) Wiedza i doświadczenie

  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

  • O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy spełniają warunki udziału określone w art. 22 ust. 1 ustawy Prawo zamówień publicznych. Ocena spełnienia warunków udziału w postępowaniu zostanie dokonana wg formuły spełnia - nie spełnia, w oparciu o informacje zawarte w dokumentach i oświadczeniach (wymaganych przez Zamawiającego i podanych w SIWZ) dołączonych do oferty.

• III.3.3) Potencjał techniczny

  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

  • O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy spełniają warunki udziału określone w art. 22 ust. 1 ustawy Prawo zamówień publicznych. Ocena spełnienia warunków udziału w postępowaniu zostanie dokonana wg formuły spełnia - nie spełnia, w oparciu o informacje zawarte w dokumentach i oświadczeniach (wymaganych przez Zamawiającego i podanych w SIWZ) dołączonych do oferty.

• III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia

  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

  • O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy spełniają warunki udziału określone w art. 22 ust. 1 ustawy Prawo zamówień publicznych. Ocena spełnienia warunków udziału w postępowaniu zostanie dokonana wg formuły spełnia - nie spełnia, w oparciu o informacje zawarte w dokumentach i oświadczeniach (wymaganych przez Zamawiającego i podanych w SIWZ) dołączonych do oferty.

• III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa

  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

  • O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy spełniają warunki udziału określone w art. 22 ust. 1 ustawy Prawo zamówień publicznych. Ocena spełnienia warunków udziału w postępowaniu zostanie dokonana wg formuły spełnia - nie spełnia, w oparciu o informacje zawarte w dokumentach i oświadczeniach (wymaganych przez Zamawiającego i podanych w SIWZ) dołączonych do oferty.

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu należy przedłożyć:

III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:

• oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia;
• aktualny odpis z właściwego rejestru lub z centralnej ewidencji i informacji o działalności gospodarczej, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru lub ewidencji, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert;
• wykonawca powołujący się przy wykazywaniu spełniania warunków udziału w postępowaniu na zasoby innych podmiotów, które będą brały udział w realizacji części zamówienia, przedkłada także dokumenty dotyczące tego podmiotu w zakresie wymaganym dla wykonawcy, określonym w pkt III.4.2.

III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych

Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada:

III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że:

• nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert;

III.4.4) Dokumenty dotyczące przynależności do tej samej grupy kapitałowej

• lista podmiotów należących do tej samej grupy kapitałowej w rozumieniu ustawy z dnia 16 lutego 2007 r. o ochronie konkurencji i konsumentów albo informacji o tym, że nie należy do grupy kapitałowej;

III.6) INNE DOKUMENTY

Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5)

Wykonawca do oferty musi załączyć szczegółowy kosztorys proponowanych pomocy dydaktycznych wraz z cenami jednostkowymi.

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia: przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert: najniższa cena.

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1) Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia: www.kazmierz.pl
Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem: Gminny Zespół Oświatowy 64-530 Kaźmierz ul. Szamotulska 20.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert: 29.04.2013 godzina 11:00, miejsce: Gminny Zespół Oświatowy 64-530 Kaźmierz ul. Szamotulska 20 pok. nr 1.

IV.4.5) Termin związania ofertą: okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej: Projekt finansowany w ramach projektu Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX, Działanie 9.1 Poddziałanie 9.1.2..

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia: nie