Niemodlin: Przeprowadzenie pozalekcyjnych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych, ukierunkowanych na rozwój dodatkowych zainteresowań uczniów ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji kluczowych oraz z poradnictwa i doradztwa zawodowego dla młodzieży uczęszczającej do Publicznego Gimnazjum i Publicznego Liceum Ogólnokształcącego Zespołu Szkół w Niemodlinie w ramach realizacji projektu pt. Omnibus Powiatu Opolskiego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007 - 2013
Numer ogłoszenia: 97004 - 2014; data zamieszczenia: 21.03.2014
OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES: Zespół Szkół im. Bolesława Chrobrego w Niemodlinie , ul. Opolska 34, 49-100 Niemodlin, woj. opolskie, tel. 077 4606222, faks 077 4606222.

• Adres strony internetowej zamawiającego: www.zs.niemodlin.org

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO: Inny: szkoła publiczna.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego: Przeprowadzenie pozalekcyjnych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych, ukierunkowanych na rozwój dodatkowych zainteresowań uczniów ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji kluczowych oraz z poradnictwa i doradztwa zawodowego dla młodzieży uczęszczającej do Publicznego Gimnazjum i Publicznego Liceum Ogólnokształcącego Zespołu Szkół w Niemodlinie w ramach realizacji projektu pt. Omnibus Powiatu Opolskiego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007 - 2013.

II.1.2) Rodzaj zamówienia: usługi.

II.1.4) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia: 1. Przedmiotem zamówienia jest wykonanie usługi składającej się z 15 części pogrupowanych w 3 blokach: 1) Blok zajęć dydaktyczno-wyrównawczych służących wyrównywaniu dysproporcji edukacyjnych w trakcie procesu kształcenia łącznie 176 godzin realizowanych w częściach od I do V: Część I - zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze jako fakultet z języka angielskiego ze szczególnym uwzględnieniem jako przygotowanie do egzaminu maturalnego łącznie 48 h Część II - zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze jako konsultacje z języka polskiego dla uczniów gimnazjum łącznie 32 h Część III - zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze jako konsultacje z matematyki dla uczniów z gimnazjum łącznie 32 h Część IV - zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze jako konsultacje z języka angielskiego dla uczniów z gimnazjum łącznie 32 h Część V - zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze jako konsultacje z języka angielskiego ze szczególnym uwzględnieniem jako przygotowanie do egzaminu maturalnego łącznie 32 h 2) Blok zajęć pozalekcyjnych dla uczniów ukierunkowanych na dodatkowy rozwój zainteresowań ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji kluczowych łącznie 296 godzin realizowanych w częściach od VI do XIII: Część VI - zajęcia pozalekcyjne ukierunkowane na rozwój zainteresowań ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji kluczowych z zajęć koła historycznego dla uczniów gimnazjum i liceum łącznie 32 h, Część VII - zajęcia pozalekcyjne ukierunkowane na rozwój zainteresowań ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji kluczowych z zajęć koła przedsiębiorczości dla uczniów liceum łącznie 32 h Część VIII - zajęcia pozalekcyjne ukierunkowane na rozwój zainteresowań ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji kluczowych z zajęć języka angielskiego dla uczniów gimnazjum łącznie 32 h Część IX - zajęcia pozalekcyjne ukierunkowane na rozwój zainteresowań ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji kluczowych z koła języka angielskiego dla uczniów gimnazjum i liceum łącznie 64 h Część X - zajęcia pozalekcyjne ukierunkowane na rozwój zainteresowań ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji kluczowych z zajęć koła szachowego dla uczniów gimnazjum i liceum łącznie 32 h, Część XI - zajęcia pozalekcyjne ukierunkowane na rozwój zainteresowań ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji kluczowych z koła biologicznego dla uczniów liceum łącznie 48 h Część XII - zajęcia pozalekcyjne ukierunkowane na rozwój zainteresowań ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji kluczowych z koła matematycznego dla uczniów liceum łącznie 24 h Część XIII - zajęcia pozalekcyjne ukierunkowane na rozwój zainteresowań ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji kluczowych z koła fizycznego dla uczniów gimnazjum łącznie 32 h. 3) Blok zajęć z poradnictwa i doradztwa edukacyjno-zawodowego, stwarzających warunki do zdobywania wiedzy i doświadczenia niezbędnego do świadomego wyboru ścieżki kształcenia i przyszłego zawodu łącznie 32 godziny realizowane w częściach XIV i XV: Część XIV - zajęcia terapeutyczne dla uczniów gimnazjum i liceum łącznie 16 h Część XV - zajęcia z doradztwa zawodowego dla uczniów gimnazjum i liceum łącznie 16 h.

II.1.6) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 80.00.00.00 - Usługi edukacyjne i szkoleniowe 80.31.00.00 - Usługi edukacji młodzieży .

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej: tak, liczba części: 15.

II.1.8) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA: Zakończenie: 28.02.2015.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.1) WADIUM

Informacja na temat wadium: Nie przewiduje się.

III.2) ZALICZKI

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania

  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

  • - uprawnienia pedagogiczne zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej - posiadanie stopnia awansu zawodowego minimalnie nauczyciela mianowanego Ocena wykazu osób przewidzianych do wykonania zamówienia.

• III.3.2) Wiedza i doświadczenie

  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

  • 1) Zamawiający uzna warunek za spełniony, jeżeli wykonawca wykaże, że dysponuje osobami - nauczycielami posiadającymi, wykształcenie, kwalifikacje i doświadczenie zawodowe odpowiednie do zrealizowania części zamówienia, która zostanie mu powierzona, w szczególności posiadającymi: - kwalifikacje pedagogiczne zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej, - umiejętność obsługi komputera oraz znajomość programów Microsoft Word i Excel, - stopień awansu zawodowego co najmniej nauczyciela mianowanego, - minimum 5-letnie doświadczenie zawodowe w zakresie prowadzenia zajęć dla młodzieży gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej, - wiedzę i doświadczenie w wprowadzaniu nowej podstawy programowej w gimnazjum i liceum oraz w nowych egzaminach gimnazjalnych i maturalnych. 2) Dodatkowe wymagania dla osób-nauczycieli wykonujących następujące części zamówienia: - dla części I, V- uprawnienia egzaminatora egzaminu maturalnego z języka angielskiego z wpisem do rejestru na listę egzaminatorów CKE oraz uprawnienia do pełnienia funkcji przewodniczącego zespołu egzaminującego ustnego egzaminu maturalnego z języka angielskiego, - dla części II - uprawnienia logopedyczne ze wskazaniem możliwości pracy z uczniami z dysleksją; - dla części III - uprawnienia do pracy z uczniem niepełnosprawnym intelektualnie ( ukończone studia podyplomowe z oligofrenopedagogiki), - dla części VI - potwierdzone kwalifikacje odnośnie przygotowywania uczniów do egzaminów gimnazjalnych i maturalnych z historii, - dla części X - posiadanie minimum III kategorię szachową i udokumentowane prowadzenie zajęć szachowych z młodzieżą przez minimum 2 lata, - dla części XI - posiadanie kompetencji z psychologii wpływu społecznego, - dla części XII- uprawnienia egzaminatora egzaminu maturalnego z matematyki z wpisem do rejestru na listę egzaminatorów CKE oraz umiejętność obsługi tablicy interaktywnej, - dla części XIII - uprawnienia do nauczania informatyki w celu korzystania z pracowni komputerowej podczas zajęć, - dla części XIV- uprawnienia do prowadzenia zajęć terapeutycznych z młodzieżą; - dla części XV - ukończone studia z pedagogiki specjalnej, terapii pedagogicznej z pedagogiką specjalną, znajomość lokalnego rynku pracy (stałe kontakty z pracodawcami w sprawie praktyk młodzieży).

• III.3.3) Potencjał techniczny

  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

  • Nie dotyczy

• III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia

  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

  • 1) Zamawiający uzna warunek za spełniony, jeżeli wykonawca wykaże, że dysponuje osobami - nauczycielami posiadającymi, wykształcenie, kwalifikacje i doświadczenie zawodowe odpowiednie do zrealizowania części zamówienia, która zostanie mu powierzona, w szczególności posiadającymi: - kwalifikacje pedagogiczne zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej, - umiejętność obsługi komputera oraz znajomość programów Microsoft Word i Excel, - stopień awansu zawodowego co najmniej nauczyciela mianowanego, - minimum 5-letnie doświadczenie zawodowe w zakresie prowadzenia zajęć dla młodzieży gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej, - wiedzę i doświadczenie w wprowadzaniu nowej podstawy programowej w gimnazjum i liceum oraz w nowych egzaminach gimnazjalnych i maturalnych. 2) Dodatkowe wymagania dla osób-nauczycieli wykonujących następujące części zamówienia: - dla części I, V- uprawnienia egzaminatora egzaminu maturalnego z języka angielskiego z wpisem do rejestru na listę egzaminatorów CKE oraz uprawnienia do pełnienia funkcji przewodniczącego zespołu egzaminującego ustnego egzaminu maturalnego z języka angielskiego, - dla części II - uprawnienia logopedyczne ze wskazaniem możliwości pracy z uczniami z dysleksją; - dla części III - uprawnienia do pracy z uczniem niepełnosprawnym intelektualnie ( ukończone studia podyplomowe z oligofrenopedagogiki), - dla części VI - potwierdzone kwalifikacje odnośnie przygotowywania uczniów do egzaminów gimnazjalnych i maturalnych z historii, - dla części X - posiadanie minimum III kategorię szachową i udokumentowane prowadzenie zajęć szachowych z młodzieżą przez minimum 2 lata, - dla części XI - posiadanie kompetencji z psychologii wpływu społecznego, - dla części XII- uprawnienia egzaminatora egzaminu maturalnego z matematyki z wpisem do rejestru na listę egzaminatorów CKE oraz umiejętność obsługi tablicy interaktywnej, - dla części XIII - uprawnienia do nauczania informatyki w celu korzystania z pracowni komputerowej podczas zajęć, - dla części XIV- uprawnienia do prowadzenia zajęć terapeutycznych z młodzieżą; - dla części XV - ukończone studia z pedagogiki specjalnej, terapii pedagogicznej z pedagogiką specjalną, znajomość lokalnego rynku pracy (stałe kontakty z pracodawcami w sprawie praktyk młodzieży).

• III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa

  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

  • Nie dotyczy

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu należy przedłożyć:

• wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami;
• oświadczenie, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadają wymagane uprawnienia, jeżeli ustawy nakładają obowiązek posiadania takich uprawnień;

III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:

• oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia;
• aktualny odpis z właściwego rejestru lub z centralnej ewidencji i informacji o działalności gospodarczej, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru lub ewidencji, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert;

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia: przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert: najniższa cena.

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1) Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia: www.zs.niemodlin.org
Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem: Zespół Szkół im. Bolesława Chrobrego w Niemodlinie, ul. Opolska 34, 49-100 Niemodlin.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert: 31.03.2014 godzina 08:30, miejsce: Zespół Szkół im. Bolesława Chrobrego w Niemodlinie, ul. Opolska 34, 49-100 Niemodlin, sekretariat.

IV.4.5) Termin związania ofertą: okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej: Europejski Fundusz Społeczny w ramach programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007 - 2013.

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia: nie